Hobsbawn Sobre Historia

diferentes tradições e religiões. Não correspondiam a nações homogêneas, mas populações de distintas origens étnicas, culturais e até mesmo religiosas. Nesses Estados vigorava regimes absolutistas cujo fundamento era a doutrinas do direito divino dos reis sobre seus súditos. O Estado segundo Aristóteles seria em sua forma primitiva e de alcance pouco abrangente e essencial para convivência pacífica de grupos de indivíduos que habitam um determinado território e para defesa de seus…

mais novos (RUBIO, 2002a). Embora Coubertin encontrasse em Taine o eco necessário para a reflexão sobre um modelo pedagógico é em Frédéric Le Play que a reforma social por meio de uma pedagogia esportiva encontrará seu porto seguro. Organizador da Société d’Économie Sociale e da Unions de la Paix Sociale, Le Play sociólogo e filósofo da segunda metade do século XIX exerceu grande influência sobre Coubertin que iria afirmar em seus escritos no final da vida que “Le Play foi, juntamente…

práctico de museos. Gijón: Trea. Heizer, Alda et Videira, Antonio Augusto P. 2010. Ciência, Civilização e república nos trópicos. Rio de Janeiro: Mauad/Faperj Hall, Stuart. 2001. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A. Hobsbawn, Eric et Ranger, Terence. 1997. A invenção das tradições. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra. Huyssen, Andreas. 2000. Seduzidos pela memória. Rio de Janeiro: Aeroplano. Latour, Bruno. 1996. “Ces réseaux que la raison ignore: laboratoires,…

CONCEITO DE HISTÓRIA: É a primeira coisa que o professor aprende durante seus anos na universidade. É preciso que o professor leve a reflexão em torno dessa constante mudança para a sala de aula, fornecendo instrumentos para que seus estudantes possam compreender a complexidade da História e a dificuldade de se responder a pergunta “o que é História?” Desde os iluministas com sua visão da História como progresso da humanidade, passando pelos positivistas ou historiadores da escola…

PSICOPEDAGOGIA E HISTÓRIA: UMAANÁLISE DA IDÉIA DE RESPEITO AO INDIVÍDUO NO MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO Carlos Herold Junior Departamento de Pedagogia UNICENTRO, Guarapuava - Paraná Silvana Aparecida Serotiuk Ensino Fundamental e Médio Prudentópolis - Paraná Resumo: Partindo da necessidade de relacionar as preocupações psicopedagógicas e História, o objetivo deste trabalho é analisar a idéia de respeito ao indivíduo no Manifesto dos Pioneiros da Educação (1932). Para isso, verifica-se

comunista moderna, ele idealizava uma sociedade com distribuição de renda justa e equilibrada. Os pensamentos de Marx foram tão importantes para o mundo e para a compreensão da sociedade, que até hoje influenciam áreas como a Filosofia, Sociologia, Historia, Direito, Teologia, dentre outras. Uma das muitas teorias desenvolvidas por Marx, foi a das relações de produção, que é basicamente a forma que os serem desenvolvem suas relações, tanto no trabalho, como na distribuição da produção e…

não é apenas um belo panorama, ela é formada dos elementos naturais e sociais visíveis em um local. Qual é o principal agente transformador da paisagem. 5) Os paralelos e os meridianos são linhas horizontais e verticais que formam uma grande rede sobre o planeta terra. Para que elas servem? 7ª séries/8º anos 1) A regionalização oficial do IBGE divide o Brasil em: a) Norte, Nordeste, Amazônia, Sudeste e Sul b) Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste c) Amazônia, Nordeste,…

216 A história de baixo para cima O autor introdução falando sobre o objetivo do ensaio, que seria refletir sobre as reflexões dos movimentos populares. Ele indaga o porquê à história dos movimentos populares, história escrita por cronistas contemporâneos e estudiosos, é uma moda tão recente e fala que a responsa dessa indagação leva a natureza da política quanto para as motivações dos historiadores. 216- 217 Ele diz que parte dessa história do passado era escrita para a glorificação e para

Leia e Interprete 11. No fragmento abaixo, o historiador Eric Hobsbawn comenta as particularidades da Guerra Fria. Leia o trecho com atenção e faça os exercícios pedidos. A Segunda Guerra Mundial mal terminara quando a humanidade mergulhou no que se pode encarar, razoavelmente, como uma Terceira Guerra Mundial, embora uma guerra muito peculiar. (...) A peculiaridade da Guerra Fria era a de que, em termos objetivos, não existia perigo iminente de guerra mundial. Mais que isso: apesar…

constituem a reestruturação produtiva e suas implicações sobre o trabalho e o emprego; e tece algumas considerações sobre os mais significativos resultados das práticas neoliberais, apontando os seus limites e impasses. Busca compreender como se processa a articulação entre a globalização, a reestruturação produtiva e o neoliberalismo, a partir da categoria crítica do ‘trabalho’. Na segunda parte, enuncia os principais impactos desses processos sobre os sindicatos, apresentando a origem,…