Histórias Em Quadrinho

jornais das histórias em quadrinhos, através de hipertextos e internet; produzir a própria tirinha, criando personagens que falem sobre a preservação do Meio Ambiente; desenvolver uma leitura critica e reflexiva, podendo interpretar a realidade apresentada. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Ciências, Artes PÚBLICO ALVO: Alunos do ensino fundamental. METODOLOGIA: Trabalhos em grupo, aprendizagem colaborativa. Professor(a) deve conversar com seus alunos sobre as tirinhas de jornais e sobre as…

História da Marvel A Marvel Comics foi fundada por volta de 1930 e 1940 por Martin Goodman, com o nome de HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Timely_Comics" \o "Timely Comics" Timely Comics. Martin Goodman, um editor de revistas HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Pulp" \o "Pulp" pulp que começou a vender histórias de faroeste em 1933, expandiu suas atividades para um emergente - e até então bastante popular - mercado de revistas de histórias em quadrinhos originais. Goodman começou

A história das histórias em quadrinhos As histórias em quadrinhos podem ser definidas, de forma simplificada, como uma sequência de quadros que expressam uma história, informação, ação, etc. É atualmente reconhecida como a nona arte e é uma das mais populares expressões artísticas do mundo. Apesar de existir desde início das civilizações, como podemos encontrar em cavernas, murais e pedras espalhadas por todo terra, só teve sua importância e potencial artísticos e financeiro…

ESCOLA ESTADUAL ZACARIAS ANTONIO DA SILVA 2° ANO DO ENSINO MÉDIO Nome: Victor Rocha Figueiredo, N°: 41, 2°B A HISTÓRIA DO HQ Cotia/SP 2014 INTRODUÇÃO No mundo atual de hoje vemos muitas formas de se ler um HQ (Histórias em Quadrinhos), seja, pela revista, jornais, tablets, celulares, ou até mesmo na Internet. Quase todas pessoas, que hoje existem lêem, ou já leram uma HQ. Sejam elas: Turma da Mônica, Marvel, Mickey Mouse, Tio…

| | | |Curso de Desenho e de Histórias em Quadrinhos | |

entre seu conteúdo e o trabalho de conclusão de curso que estuda e testa um aplicativo de leitura de histórias em quadrinhos para iPad, foram encontradas semelhanças diretas e indiretas, as quais serão apresentadas a partir de agora. Especificamente em relação ao estudo que está sendo feito, é importante citar que o grupo de usuários escolhido tem como pré-requisito ser leitor de histórias em quadrinhos apenas no meio impresso. E uma hipótese estava sendo testada: a de que, apesar de…

combate aos preconceitos e atitudes discriminatórias (preconceito racial, de gênero, preconceito a grupos sexuais, preconceitos linguístico, dentre outros). 1º Momento: Fiz levantamento prévio sobre o gênero “história em quadrinhos”, onde os alunos falaram quais as revistas de quadrinhos que mais gostavam. Enquanto falavam, fui registrando.Explorei oralmente as tirinhas, instigando os alunos a perceberem as expressões dos personagens e outros detalhes. Falei sobre as ONOMATOPÉIAS e…

A TURMA DA MÔNICA E CONTOS DE FADAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR ALMEIDA, Jaqueline HASHIMOTO, Aline SILVA, Silmara USC - Pedagogia RESUMO - Este artigo trata da intertextualização das histórias em quadrinhos da Turma da Mônica com os contos de fadas, objetivando a formação de leitores através da semiótica da cultura. Primeiramente faremos um breve resumo sobre o que é semiótica e semiótica da cultura, depois apresentaremos um exemplo de atividade para se

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES COMUNICAÇÃO SOCIAL DIEGO AGUIAR VIEIRA PROMETHEA: A RELAÇÃO ENTRE OS QUADRINHOS DE SUPER-HERÓIS E A MITOLOGIA OCIDENTAL CONTEMPORÂNEA NOVA FRIBURGO 2008 DIEGO AGUIAR VIEIRA PROMETHEA: A RELAÇÃO ENTRE OS QUADRINHOS DE SUPER-HERÓIS E A MITOLOGIA OCIDENTAL CONTEMPORÂNEA Monografia apresentada à Universidade Candido Mendes como requisito parcial à obtenção do diploma do curso de Comunicação Social com habilitação em Jornalismo.…

Histórias em quadrinhos como recurso pedagógico Comics as a pedagogical resource Taís Conceição dos Santos1 3 | taisquim@hotmail.com Elienae Genésia Corrêa Pereira2 3 Resumo Há muito encontramos reflexões acerca da relação entre arte e educação. Neste sentido, o grande potencial educativo das Histórias em Quadrinhos (HQs) para o avanço das Ciências deve ser evidenciado. Este estudo visa identificar os aspectos positivos da inserção de HQs como atividade introdutória e de…