História Ufrrj

semelhança que encontramos em briófitas e pteridófitas quanto a reprodução? 14. No ciclo de vida das plantas, onde ocorre a meiose? 15. Esquematize o ciclo de vida das pteridófitas. Disciplina: Física Professor (a): Paulo Renato Questões 1) (UFRRJ) Observe o diagrama abaixo, onde se apresentam duas isotermas T e T’. 3 P(atm) , T T c a b 2 3 2 V(l) As transformações gasosas a, b e c são, respectivamente: a) isobárica, isotérmica e isocórica. b)…

os professores formados para dar aula no ensino básico e fundamental cometem por não ter um preparo teórico/prático em sua formação para desenvolver um bom trabalho com esses alunos. A educação básica de adultos começou a delimitar seu lugar na história da educação no Brasil a partir da década de 30, quando finalmente começa a se consolidar um sistema público de educação elementar no país. Neste período, a sociedade brasileira passava por grandes transformações, associadas ao processo…

de Varnhagen e José Gonçalves de Magalhães, da orientação nacionalista indigenista e das fontes do IHGB, discursaremos entre a presença e a identidade indígena na sociedade na história imperial. Palavras-chave: índios, História do Brasil Imperial, historiografia. Muitos projetos são feitos sobre como é escrita a História do Brasil e nesse contexto trabalharemosa participação dos povos indígenas na ordenação da sociedade imperial. No Brasil Oitocentista, principalmente nas regiões onde…

debruçar-se sobre ima­ gens, a preocupar-se com o registro imagético e, ainda, a buscar mais sistematicamente a organi­ zação de acervos de imagens cuja utilização pu­ desse ir além da demandada por um trabalho específico de um determinado autor. A história vai desempenhar um papel impor­ tante nesse novo processo de conscientização do valor da imagem. A valorização dos registros imagéticos como prova ou ilustração histórica, ou mesmo como uma ajuda a mais à historiografia —…

Deve-se discutir como chegar ao plano de desenvolvimento a partir do acervo de projetos de investimento. Por conseguinte, é preciso identificar quais os problemas estão mais maduros para a solução e organizar uma estratégia para enfrentá-los. 2. História da sub-região A Região do Centro-Sul atualmente é compreendida hoje por Três Rios, Vassouras, Areal, Comendador Levy Gasparian, Paraiba do Sul, Sapucaia, Engenheiro Paulo de Frontin, Mendes, Paty do Alferes e Miguel Pereira. Até…

A colonialidade sempre foi constitutiva da modernidade! A ideologia da modernidade bem vale uma missa! Bibliografia ALENTEJANO, Paulo R. Reforma agrária, território e desenvolvimento no Rio de Janeiro. Tese de Doutorado. Rio de Janeiro: CPDA/UFRRJ, 2003. ______________ Uma breve análise dos dados sobre ocupações e acampamentos. In Conflitos no Campo – Brasil – 2003. Goiânia: CPT- Nacional, 2004. CASANOVA, Pablo Gonzalez. O Colonialismo Interno. Revista Rebeldia, ano 1, n. 12.…

hectares, rodeados de pequenas propriedades, de minifúndios já. Em que os filhos daqueles agricultores já não tinham pra onde ir. Então as famílias estavam [...] saindo para Santa Catarina, saindo [...] procurando terra. [...] Bom, mas com aquela história de Brizola, o Brizola tinha um primo Jair, meio ‘malucão’, lá de Ronda Alta, metido a político, a ser prefeito, tudo isso e aquilo, um líder político do PTB do Brizola [...] [H]avia um movimento muito grande com alguns líderes, porque…

INTRODUÇÃO O trabalho tem como propósito abordar os principais estabelecimentos escolares fundados em cada período na história da educação brasileira, abordando os principais contextos para a educação. e produzir um relato da Memoria da educação escolar no Brasil. Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo A escola Técnica Estadual Cônego José Bento Jacareí - SP. A história da ETE Cônego José Bento tem raízes no século XIX. Foi fundado em 1885 com nome de Colégio São…

A LITERATURA INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO BALLET CLASSICO Pinzon, Liliam Carla1 Cabarrão, Santos Marcelo RESUMO Este artigo resgata um pouco da história da literatura infantil, o enorme prazer das crianças/ bailarinas em ouvir ou em participar das historias de faz de conta. Podendo parecer para muitos o inicio da construção de sua identidade cultural. A literatura torna-se deste modo para muitas crianças uma espécie de sentimentos e emoção enquanto forma de lazer, prazer e…

al. 1 REVISITANDO UM CLÁSSICO DA HISTÓRIA SOCIAL: A ESTRUTURA NARRATIVA DE A FORMAÇÃO DA CLASSE OPERÁRIA INGLESA ALEXANDRE FORTES1 AMANDA MOREIRA DA SILVA2 1- Professor do Departamento de História e Economia e do Programa de Pós-Graduação em História - UFRRJ. 2- Aluna de graduação da UFRRJ e Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBICCNPq). RESUMO: FORTES, A., SILVA, da A. M. Revisitando um clássico da história social: A estrutura narrativa…