História Matriz Afro

nos currículos do Ensino Fundamental e Ensino Médio a introdução dos conteúdos que valorizem as contribuições dos povos africanos e indígenas na formação do povo brasileiro, recontando as suas histórias. Como preparar professores que efetivem em suas práticas uma forma desmistificadora de recontar a história desses povos? E o que dizer dos professores que estavam na ativa antes da promulgação de tais leis? Ora, se a educação em todos os seus níveis atendesse as demandas da diversidade…

CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E MEMORIA: FONTES DE PESQUISA PARA AS CULTURAS E HISTORIAS AFRO E AFROBRASILEIRA. Hildete Santos Pita Costa Bibliotecária do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – UNEB Pesquisadora do NGEALC- Núcleo de Estudos Africanos e Afro-brasileiros em Línguas e Culturas E-mail: hyldete@gmail.com Se a história é a reconstrução incompleta do que “não é mais”, a memória é um fenômeno sempre atual, enraizado num gesto, num perfume, num som. (Profa.…

EM SALA DE AULA COM A HISTORIA E A CULTURA AFROBRASILEIRA NO ENSINO DE HISTORIA Como você sabe a partir de 2003 há uma exigência legal que tornou obrigatório o ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira na educação básica, a lei 10.639/2003. O documento que embasa o texto dessa lei e indica as orientações para o seu tratamento na escola são diretrizes curriculares nacionais para a educação das reações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura…

COLÉGIO ESTADUAL IRMÃ MARIA MARGARIGA-ENSINO MÉDIO E NORMAL A CULTURA AFRO Claudiane Gregolin. N°-06 SALTO DO LONTRA,setembro de 2013. Claudiane Gregolin A CULTURA AFRO Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina de História do curso de Formação de Docentes para as séries iniciais do Colégio Estadual Irmã Maria Margarida sob orientação da professora…

A influência da África no Brasil A cultura africana é extremamente diversificada e suas características retratam tanto a história do povo quanto a de seu continente. Isso acontece porque os habitantes da África evoluíram em um ambiente cheio de contrastes e com várias dimensões. Culturalmente eles diferem muito entre si, falam um vasto número de línguas, praticam diferentes religiões, vivem em habitações diversificadas e se envolvem em inúmeras atividades econômicas. No Brasil, a…

possibilitar a construção de um multiculturalismo crítico na escola brasileira, ao tempo em que reconhece uma luta histórica do movimento negro em nosso país, cuja bandeira de luta consistia em incluir no currículo escolar o estudo da temática “história e cultura afro-brasileira”. por outro lado, não podemos esquecer que muito ainda precisa ser feito para que a lei não se torne letra-morta e venha contribuir, de fato, para uma educação multicultural. Um dos gargalos do sistema…

pedagógicos impregnados de racismo. Assim criando uma metodologia positiva de tratamento pedagógico de diversidade racial. MATRIZ CURRICULAR DO COLÉGIO MARISTA DIOCESANO Focalizando o universo escolar, é de fundamental importância o papel das propostas curriculares, que não devem considerar apenas os aspectos históricos políticos, sociólogos e epistemológicos. Analisamos a matriz curricular da turma do 1º ano do ensino fundamente 1 do Colégio Marista Diocesano situado em…

aos professores para utilizar em seus planos de ação e em sua prática pedagógica, a História da África e Cultura Africana, buscando despertar nos alunos negros, auto-estima e reconhecimento de seu valor na formação histórica e cultural do Brasil; b) a discussão e debate com o grupo de professores, por meio de estratégias pedagógicas, de formas de realização das propostas de ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Foi feita uma análise documental da lei e como os delineamentos…

.......8 5.REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO............................................................................9 INTRODUÇÃO A presente produção textual tem como objetivo analisar a importância dos Museus que expõe objetos sobre a história da África. A seguir, serão apresentadas as principais idéias contidas no texto ‘’ O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO’’, onde será possível compreender a existência do museu e sua contribuição na cultura histórica.

cultura afro-brasileira na vida escolar xxxxxxx RESUMO Este artigo tem o propósito de fazer uma análise da aplicabilidade da Lei 10.639/03 na Educação Básica da Rede Pública de Ensino. Pretendemos demonstrar que a Lei nº. 10.639/03, é fruto de mudanças e lutas, sobretudo, dos movimentos negros para uma educação mais universal e igualitária e surge como importante política pública, de enfrentamento ao preconceito e à discriminação racial. Na sua obrigatoriedade que trata…