História Matriz Afro

FAPI FACULDADES DE PINHAIS 4º ANO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA “HISTÓRIA E CULTURA AFRO – BRASILEIRA”. “AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRO-BRASILEIRAS.” BRAGANÇA PAULISTA –SP 2012 FAPI FACULDADES DE PINHAIS 4º ANO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO – BRASILEIRA. “AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRO-BRASILEIRAS.” Aluna: Ângela Xavier Ruas dos Santos Profª: Érica Lilian Amaral Turma: 2º B…

evento que viesse a fomentar a reflexão sobre toda a história que permeia essa data. Em 13 de maio de 1888 foi sancionada a Lei Áurea, que visava libertar os escravos da dominação dos senhores de engenho. E por muito, tivemos como referência o 13 de maio para a “comemoração” da consciência negra, mas, não passaria isso de mais um “branqueamento” do protagonismo histórico? Uma forma de desprestigiar o papel do negro na construção da sua própria história? Em 10 de novembro de 2011…

História e cultura afro-brasileira São Luís 2014 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado os aspectos da cultura afro brasileira. Os afro-brasileiros desde que eram escravos, já possuíam uma característica própria, como por exemplo, a cultura, a religião e a arte. Os escravos, conseguiram sua liberdade, porém continuaram sendo descriminados, humilhados e mal tratados. Muitos não possuíam renda e moradia, o que gerou vários problemas, como as favelas

professores na abordagem a metodologia. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de historia e cultura afro brasileira esta na lei n10.639/2003. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil volume 1referente as creches ,entidade equivales e pré escolas que integra a serie de documentos dos parâmetros curriculares…

MESTRAS JUREMEIRAS: REFLEXÕES SOBRE A JUREMA PARAIBANA CARLA MARIA DE ALMEIDA Graduanda em Licenciatura Plena de História pela UFPB carlaa_almeida@hotmail.com SOLANGE PEREIRA DA ROCHA Docente ligada ao Departamento do Curso de História da UFPB banto20ufpb@gmail.com A prática do Catimbó-Jurema, originalmente indígena, é resultado de um longo processo de trocas religiosas entre europeus e africanos. O culto consiste na bebida da Jurema, no fumo do cachimbo e na possessão de entidades que…

2014 C.E.J.M.M.F. A Cultura Afro-Brasileira Kárin de Souza Conceição Larissa Fróes de Souza Guimarães Cardoso Larissa Siqueira Cardoso Turma 3001 3º Ano do Ensino Médio Sumário Introdução........................................................................................................................................4 A influência africana no processo de formação da cultura afro-brasileira................5 Evolução Histórica......

EDUCACIONAL LTDA. Faculdade Anhanguera do Rio Grande Curso de Direito José Alberto Corrêa Coutinho Júnior Proteção Jurídica ao Sacrifício de Animais em Rituais Afro-Brasileiros no Estado do Rio Grande do Sul. Rio Grande 2014 José Alberto Corrêa Coutinho Júnior Proteção Jurídica ao Sacrifício de Animais em Rituais Afro-Brasileiros no Estado do Rio Grande do Sul. Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Direito, da Faculdade…

BRANCO História Licenciatura ANALOGIA ENTRE MITOLOGIA GREGA E MITOLOGIA AFRO-BRASILEIRA São Paulo 2010 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO História Licenciatura ANALOGIA ENTRE MITOLOGIA GREGA E MITOLOGIA AFRO-BRASILEIRA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina PIPI: Projetos Integradores e Práticas Interdisciplinares de Ensino e Pesquisa em História.

evidente o desconhecimento sobre as religiões de matriz africanas. Eu mesma, com 42 anos de idade, leio muito, porém tal assunto nunca me chamou atenção, ao contrario, assim como alguns dos entrevistados por Cabrera sempre vi como algo negativo os rituais afro, mesmo sem conhecer, só por ouvir falar e falar mal. Ainda assim, não me considero preconceituosa, me considero mal informada, com certeza após essa leitura olharei com outros olhos as religiões afro. O pouco que sei sobre…

Lei 11.645/08 A obrigatoriedade da Lei 11.645/08, diz respeito à inclusão da História da África e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Tal abordagem não determina a existência de uma disciplina especifica e solta. Sua proposta diz respeito a produção de conhecimentos e formação de atitudes e valores capazes de educar cidadãos conscientes de seu pertencimento étnico-racial. Esta lei está sendo a peça essencial para a ampliação da cidadania do povo brasileiro,…