História Local

Regina. Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva. Educ. rev., Dez 2012, nº 46, p. 259-283. Após a leitura do artigo produza um texto analisando as principais ideias apontadas pelas autoras. *Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o tutor de sala. ATIVIDADE 3 – ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II – carga horária – 16 horas Leia o texto do PCN referente à disciplina de História no…

CARVALHO TRABALHANDO QUESTÕES QUE ABORDAM A DIVERSIDADE CULTURAL E CIDADANIA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NA EXTENSÃO PEDRA BRANCA DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN PEREIRA DE CARVALHO CEARÁ 2010 ANTONIO ALVES LUSTOZA CARVALHO TRABALHANDO QUESTÕES QUE ABORDAM A DIVERSIDADE CULTURAL E CIDADANIA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NA EXTENSÃO PEDRA BRANCA DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR IVAN PEREIRA DE CARVALHO Plano de Ação…

Escrever as primeiras impressões depois de ler a história/guião. Definir o tema/premissa da história – aquilo que define claramente a mensagem geral do trabalho. Sem ter um tema identificado as escolhas de realização podem-se tornar vagas e inconsistentes. Encontrar a essência da história/guião – o objectivo geral para todos os personagens da história/guião A essência de cada personagem (os seus objectivos) – podem confirmar ou confirmar a essência da história. Descrição cena a cena…

Moçambicana História 30 30 30 30 35 Português-I Português-I Português-I Português-I Português-I Geografia 50% 50% 50% 50% 40% 50% História Inglês Francês Inquérito Sociolinguíst ico Inglês Francês História História História História Geografia4 45 Geografia 50% Matemática 50% Geografia 50% Biologia 50% Português-I Português-I Filosofia 60% 60% 50% História História História 40% 40% 50% Geografia…

Análise do livro do PNLD Obras Complementares Identificar quais “Direitos de aprendizagem” propostos no quadro de História podem ser contemplados por meio de atividades com o livro. Título: As aventuras de um pequeno Ratinho na cidade grande Autor: Simon Pescott Direitos gerais de aprendizagem: História Contemplado Identificar-se, a si, e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio (familiares, étnico-culturais, profissionais, escolares, de vizinhança, religiosos,…

Resenha: Brava gente, a história de Ana Neri O filme Brava Gente conta a história da primeira enfermeira brasileira que serviu na guerra do Paraguai voluntariamente. Ana Neri, no filme interpretada por Marília Pêra, escreveu ao presidente da província oferecendo-se para cuidar dos feridos de guerra enquanto o conflito durasse. Ana foi para o hospital São Lázaro, onde haviam mais de mil homens feridos e as condições do local eram totalmente precárias. Porém apesar da falta de higiene e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

HISTÓRIA DO AMAPÁ: UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DO AMAPÁ COM BASE NA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – UNIFAP MACAPÁ 2011 RESUMO Este trabalho de pesquisa, busca analisar a História do Amapá tendo como base a grade curricular do Curso de História da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP. Esta análise busca expor de forma sucinta a riqueza da História do Amapá, em especial as origens indígenas

RIO GRANDE DO NORTE UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO – IBRAPES HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA: A teoria x prática MACAIBA/RN “Valorizar muito a experiência, tendo-a como a interação do sujeito com o meio

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD2 - Segunda Avaliação a Distância - 2015.1 Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Tutora: Professora Brenda Fonseca Nome: Brenno Rocha E-mail: brenno.rocha@live.com Matrícula: 13116090066 Polo: Resende Linhares da Silva, Mozart. “História e interculturalidade: aspectos críticos à educação e ao multiculturalismo no Brasil”.…