Projeto

PROJETO DE ESTÁGIO - REGÊNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL IDENTIFICAÇÃO Escola: asdsadasdsds Profissional em formação: sdsfdsfdfsdfdf Tema: Folclore Abrangência: Interdisciplinar Duração: 30 horas Eixos Temáticos: Brincadeiras; Músicas; Desenhos, Recortes, Modelagens; Movimento do corpo; Jogos; Psicomotricidade; Leitura e interpretação; Ludicidade; Artes Visuais; Linguagem oral e escrita; Natureza e sociedade; Matemática. Justificativa Seguindo a tradição popular, que diz serem as crianças o futuro do país, não se pode deixar de investir nelas, devido a isso se faz necessário e de fundamental importância que as crianças conheçam o meio ambiente e comecem a preservá-lo desde cedo, fazendo com isso que ao longo do tempo o lugar onde vivem não esteja totalmente destruído. Implantar e implementar a Educação Ambiental na Educação Infantil não é tarefa das mais difíceis, pois devemos considerar que as crianças adoram o contato com a natureza, com as plantas, os bichos, as árvores, os insetos, qualquer ser vivo é admirado pela criança, e o projeto de meio ambiente se torna agradável, divertido e prazeroso para a criança, pois ela aprende com as atividades lúdicas. As crianças são o futuro do amanhã, e desde cedo dever amar o planeta onde vivem. A criança aprendendo na escola a importância de se preservar o meio ambiente onde ela vive, conscientizará o adulto de “hoje” e “cuidará” do planeta do amanhã. Objetivo Geral: Conscientizar

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 MILCA SILVA DE AGUIAR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Sandra Rampazzo, Marilzete…

| Curso de Pedagogia: Licenciatura para a Docência na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, Modalidade Normal e Gestão Escolar. TRABALHO INTERDISCIPLINAR E ESTÁGIO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL EIXO TEMÁTICO: A interface da Literatura Infantil e o Conhecimento de Mundo Sub - Tema: ____________________________________________________________________________________ 5º PERÍODO – 2012-1 PROFESSORES E DISCIPLINAS…

revistas e outros meios transportadores de leitura, ela desenvolve sua visão de mundo contribuirá no seu desenvolvimento. Visto que o ato de ler não visa só a formação acadêmica da criança, mas a sua formação como cidadã, trabalhar com formação do leitor passa inevitavelmente pela leitura de livros, de imagens e do seu cotidiano com seu acervo cultural, que lhe dará visão de mundo. De acordo com COELHO, a literatura infantil é responsável pela “formação de uma nova mentalidade”.…

fez apresentação de Slides com Vídeos para os colegas da turma acadêmica e também com dinâmicas de conteúdo aplicável com crianças da Educação Infantil. Palavras chave: Proposta, Arte, Educação Infantil. ABSTRACT The laboratory work had suggested with themes related to the content studied in Module - Languages , Arts and Education Through Movement, and the proposal to organize a moment of leisure in our center, inviting children from the community to participate in the…

AS MANEIRAS DE EXPRESSAR O CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 DIVERSIDADE ÉTNICA- CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Analítico e Reflexivo apresentado ao curso de Pedagogia com ênfase à Educação Infantil do Núcleo de Educação Aberta e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, Pólo de Diamantino – MT, como exigência parcial do Seminário Temático “O Mundo Social e a Diversidade Cultural, Geografia e…

pesquisa sobre o tema da monografia é um assunto muito debatido durante a vida acadêmica. Porém escolhê-lo nem sempre é um trabalho fácil para quem tem duvidas sobre sua área de interesse ou se interessa por temas variados dentro do campo educacional. Na indagação sobre o que e sobre o que escrever chegamos a cinco textos bem interessantes, que descrevem a área com que se deseja trabalhar. O primeiro texto escolhido foi: Historia da infância e direitos da criança, da autora Ana Cristina…

Comemorativas. Eu, Djânia Borges de Araújo Ferreira, acadêmica do curso de Licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Montes Belos, orientada pela professora Denisa André de Oliveira, realizei o trabalho de prática e pesquisa pedagógica na Escola Municipal Alegria do Saber Fidelina de Assis; localizada na rua Benedita Taveira nº 754 setor Gercino Marques, com a direção de Lucivane Alves Sousa, coordenação geral de Edna Maria Bessa; observei e acompanhei na escola com a coordenadora…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Alunos: Janicléia da Silva Brumatti RA 421447 Juslei Fonseca Soares RA 425757 Silvia de Oliveira Brito RA 759964 Valeria dos Santos Moreno RA 436051 Maria da Graça Ferreira RA 433789 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3° semestre, sob orientação do professor-tutor…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia yasminy garcia borges ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eunápolis 2012 yasminy garcia borges ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E…