História Da Multiplicação

VÂNIA LONDE Área de conhecimento: Língua portuguesa / Matemática / Artes Produtores: Alunos do 3° ano Duração: 5 aulas. Justificativa: O livro Chá das dez, traz uma história que diverte e ensina. O livro traz a interdisplinariedade entre Língua Portuguesa, Matemática e artes. É uma história que através de rimas faz o aluno realizar cálculos simples de subtração, a sequência decrescente, a escrita por extenso dos números contidos no livro. Com as imagens do livro é…

resolver problemas.  Estimular a criança a comunicar quantidades, utilizando a linguagem oral, notação numérica e/ou registros não-convencionais. • Possibilitar a criança gerenciar noções de possibilidades operatórias de adição, subtração, multiplicação e divisão.  Proporcionar a criança a reconhecer a divisão do tempo considerando hoje, ontem, amanhã.  Possibilitar a criança a construir progressivamente o calendário.  Ajudar a criança a realizar a marcação dos dias da semana,…

Pressionar “Enter” MULTIPLICAÇÃO  Fórmula de Multiplicação  Função Produto  Fórmula de Multiplicação - Iniciar uma Fórmula - Separar os Dois Endereços de Células pelo Sinal da Multiplicação (*)  Fórmula de Multiplicação  Função Produto  Selecionar Célula e Abrir Fórmula  Digitar “PRODUTO”  Abrir o parêntese  Função Produto  Função Produto DIVISÃO  Abrir a Função  Digitar o Endereço do Valor do Dividendo - Digitar o Símbolo da Multiplicação (/)…

APOSTILA PARA TREINAMENTO EM C++ Introdução - C++ História O C++ foi inicialmente desenvolvido por Bjarne Stroustrup dos Bell Labs durante a década de 1980 com o objectivo de melhorar a linguagem de programação C ainda que mantendo máxima compatibilidade. Stroustrup percebeu que a linguagem Simula possuía características bastante úteis para o desenvolvimento de software, mas era muito lenta para uso prático. Por outro lado, a linguagem BCPL era rápida, mas possuía…

contado com a fantasia que as histórias lúdicas trazem durante a infância. É fácil perceber que o primeiro contato se da em casa, tendo a mãe como narradora incondicional das historias que permite as crianças provocarem o imaginário e ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, é encontrar outras idéias para solucionar questões, a possibilidade de descobrir o mundo dos conflitos e das soluções que todos vivemos e atravessamos. Por meio das histórias também pode se…

pacíficos e solidários.  Integrar as tecnologias na busca de conhecimentos relacionados à matemática;  Resgatar a história da matemática como uma ferramenta que auxilia no processo ensino-aprendizagem; Estratégias Metodológicas Técnicas  Aulas expositivas (slides) e dialogadas;  Atendimentos e observações individuais e coletivas;  Discussão de textos/artigos que resgatam a história da matemática;  Utilização de material didático específico para determinadas aulas. Recursos …

HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO 1 Introdução: Vive-se Atualmente, em um mundo completamente dominado pela tecnologia, mais especificamente, o computador. Anos atrás, eram poucas as pessoas que tinham o luxo de ter um computador em casa, ao contrário de hoje, raras são as pessoas que não tem ou nunca tiveram acesso ao mesmo. Isto se deve aos benefícios que a tecnologia nos oferece, tanto no lado profissional como doméstico, hoje exercemos desde simples tarefas escolares como até mesmo…

Apresentar o vídeo “a história dos números” e praticar os exercícios propostos por ele, socializando os alunos. • Levantar a seguinte discussão aos alunos: O que eles imaginam que surgiu primeiro: a operação de contagem ou a simbologia dos números? • Falar sobre a origem do nosso sistema numérico; • Explanar o conceito de número, agrupamentos numéricos (unidade, dezena, centena...), conjuntos (números naturais, racionais, irracionais e reais) e operações (adição, subtração,…

aprendizagens que é abominada pelas crianças, lutas constantes de pais e professores, é o aprendizado/decoreba da tabuada. Apesar de hoje muitas instituições não exigirem a memorização dessa ferramenta útil da matemática, outras ainda o fazem. A multiplicação serve para facilitar nossa vida, assim como a memorização da tabuada. Não há nada de ruim em memorizá-la, embora isso não seja imprescindível. Dizer isso às crianças pode ser útil, mas pouco influenciará em sua vontade de ficar…

FURG – FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE RIO GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS COMPUTACIONAIS ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO A HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO Aluno: Mauricio Canielas Krause Matrícula:48738 Atividade de Integração Curricular I Professor Dr. Nelson Lopes Duarte Filho Professora Dra. Sílvia Silva da Costa Botelho Março 2010 I. Introdução: Vive-se Atualmente, em um mundo completamente dominado pela tecnologia, mais especificamente, o computador. Anos atrás, eram poucas as pessoas que…