História Da Matemática Como Recurso Didático

do Estado da Bahia Curso: Licenciatura em matemática Disciplina: Nome: INTRODUÇÃO No ensino matemático observa-se a aplicação de aulas tradicionais e sem significado prático, há pouca ligação entre os conteúdos e não se explora os motivos do estudo nem a história de como surgiu tal descoberta, tornando a matemática uma disciplina vazia de pouco significado para os estudantes. A utilização de Objetos de Aprendizagem nas aulas de Matemática permite ao aluno participar da…

1 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Michelle Fernanda Matias Leite Profº. Marceli Alves dos Santos Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0564)- Estágio I 10/02/2014 RESUMO O presente trabalho tratará A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA, que vem mostra os benefícios sobre a aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE Programa de Pós-Graduação em Matemática Mestrado Profissional - PROFMAT/CCT/UFCG UMA CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL Ednaldo Bernardo de Oliveira Trabalho de Conclusão de Curso Orientador: Prof. Dr. Daniel Cordeiro de Morais Filho Campina Grande - PB Julho/2013 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFCG. O48c Oliveira, Ednaldo Bernardo de. Uma Contribuição ao Ensino de Geometria Espacial / Ednaldo Bernardo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO ENSINO DE TRIGONOMETRIA: UM ENFOQUE METODOLÓGICO Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA Docente: Profa. Dra. Maria do Carmo de Sousa Alunos: Ailton Barcelos da Costa Fábio Domingues Gabriel Lopes da Rocha Marcelo Aguiar Dias AILTON BARCELOS DA COSTA FÁBIO DOMINGUES GABRIEL LOPES DA ROCHA…

ANAIS DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA versão 2010-2012, p. 1530 – UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFSJ – NEAD. Segmentos incomensuráveis. Márcio Alexandre Sabino.1 Francinildo Nobre Ferreira.2 Resumo: É um estudo sobre segmentos incomensuráveis, que se inicia verificando o que se diz nos Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o tema e constatando em que período escolar é aplicado o mesmo, e de que maneira deve ser a abordagem do…

rotina diária e na relação professor-aluno. Atividade 9 – Observação do espaço destinado aos anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como da existência de exposição dos trabalhos das crianças. Atividade 10 – Observação de aula da disciplina de Matemática (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de relatório (anexar cópias das atividades desenvolvidas). Atividade 11 - Observação de aula da disciplina de Ciências (anos iniciais do Ensino Fundamental), com elaboração de…

Educativas “Motivação em matemática” A matemática está presente na arte, na música ,em histórias ,na forma como organizamos os nossos pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis e em quase todos os momentos da nossas vida. Desde cedo, temos a oportunidade de ter contato com essa disciplina ,mesmo sem perceber. Existem muitas formas de conceber e trabalhar com a Matemática até mesmo na Educação Infantil, uma criança aprende muito de matemática, sem que o…

auxiliares e monitor, e 07 funcionários de manutenção e limpeza (merendeiras e serventes). São desenvolvidos na escola, os seguintes projetos: Projeto de Artes, Contação de Histórias, Música, Recreação, Informática na Educação. Participam desses projetos alunos desde 1ª a 4ª. A escola conta com Sala de Recursos para Deficientes Visuais e que atende também deficiências mentais leves, com professora especializada. Os alunos com problemas são identificados pelos professores em…

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Humanas Departamento de História Curso de História à Distância METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA V RELATÓRIO I NOME DO ALUNO: MATRÍCULA: HIS: 265 D PROFESSOR: POLO: JANEIRO 2014 METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA V RELATÓRIO I De acordo com o solicitado, venho por meio deste, apresentar este relatório que é sobre o desenvolvimento da escola, seu funcionamento, sua estrutura, característica

PROJETO LEITURA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCACÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS ELABORAÇÃO DE PROJETOS 3º E 4º MAGISTÉRIO. PROJETO: VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS LOCAL: ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA. PROFESSORES: VALMIR GRANDO E MARCIELE RISSARDO. COORDENADORA E APOIO: NORIMAR MARQUES RODRIGUES. Este projeto VIAGEM NO MUNDO DOS LIVROS é uma extensão do projeto de leitura desenvolvido com as turmas do curso de magistério, agora sendo reelaborado para apresentação nas…