História Da Lei 10 639 03

Apresentação A inclusão da história e cultura negra na educação promoverá a elevação da autoestima, sentimento de pertencimento étnico-racial e comunitário, consciência da condição de sujeitos de aprendizagem, trajetórias escolares mais dignas. Essa luta pela Educação para as Relações Étnico-raciais é antiga. Surgiu nos anos 30 com o Movimento Negro. Em 2003, ocorreu uma conquista importante: o Governo Federal sancionou a Lei nº 10.639, que determina a inclusão do Ensino da História…

Maria - RS. Suas linhas de atuação iniciais são pesquisa, criação e experimentação de práxis ligadas a Educação Popular, articulando setores das universidades, trabalhadores e organizações populares (OLIVEIRA, 2008). Não há como tratarmos de sua história sem falarmos do contexto do Movimento Estudantil (ME) na década de 1990. Este período caracterizou-se pelo enfraquecimento dos movimentos sociais populares e pelas escolhas sócio/políticas dos governos vigentes na época. Tal contexto…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E LDB1: assumindo a responsabilidade na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. A. Cesar Lins Rodrigues2 Resumo Esse artigo trás em seu escopo a discussão sobre o papel da Educação Física Escolar na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. Questionamentos sobre os “porquês” da focalização de uma suposta obrigatoriedade às áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras em detrimento da área da Educação Física percorrem toda a…

CENTRO DE ESTUDOS AFRO-ORIENTAIS (CEAO/UFBA) Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras CONSTRUIR AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR ELABORADORA: VALDECI FONSECA SILVA Orientadora: Profª Mestra Rosana Falcão Lessa Projeto Pedagógico de caráter conclusivo do Curso de Formação para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileiras, apresentado como requisito parcial ao CEAO- Centro de Estudos Afro-Orientais, órgão suplementar da…

Duílio Trevisani Beltrão – E. F. M. Município da escola Tamboara Núcleo Regional de Educação Paranavaí Orientador Dr. Ricardo Tadeu Caires Silva Instituição de Ensino Superior UNESPAR – Campus Paranavaí Disciplina/Área (entrada no PDE) História Produção Didático-pedagógica Unidade Didática Relação Interdisciplinar Não (indicar, caso haja, as diferentes disciplinas compreendidas no trabalho) Público Alvo Alunos do 1º . ano do Ensino Médio (indicar o grupo com o qual o…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA IVY LOIRE BLANCO FERREIRA TELES NASCIMENTO EDUCAR COM AS RELAÇÕES RACIAIS: desafios na aplicabilidade da lei 10.639/03 na escola. BELÉM-PARÁ 2014 IVY LOIRE BLANCO FERREIRA TELES NASCIMENTO EDUCAR COM AS RELAÇÕES RACIAIS: desafios na aplicabilidade da lei 10.639/03 na escola. Monografia, apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, das Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia

al. 1986). Três correlações são particularmente importantes: a relação entre a luminosidade em raio-X e a temperatura (Lx- kT). Entre a luminosidade e a massa (Lx-Mtot) e entre temperatura e a massa (kT-𝑀𝑡𝑜𝑡). Normalmente elas são descritas como leis de potência em torno da distribuição média onde os pontos se espalham segundo uma distribuição log-normal. Essas relações são correlações positivas, com os maiores sistemas tendo em média, valores para as outras grandezas. Recentemente, com…

2 O LIVRO E AS BIBLIOTECAS 2.1 O LIVRO E A ESCRITA O livro transmite a história das civilizações através dos tempos, disseminando conhecimento e cultura. Tudo começou, até onde se sabe, na Mesopotâmia há mais de 5000 anos, quando os sumérios produziram os mais antigos documentos conhecidos – listas de gado e de estoque de cereais. Muitos suportes foram utilizados para gravar a escrita: pedra, argila, madeira, metais, folhas de palmeira, conchas e muitos outros. Entre todos os…

Municipal de Educação de Alta Floresta/MT. INTRODUÇÃO Com o advento da Lei n°.10.639/03 coube às escolas públicas e privadas da federação incluir no currículo do ensino fundamental e médio o ensino de "História e Cultura Afro-Brasileira", temática até então ocultada da maioria das salas de aula do nosso país. O propósito da Lei 10.639/03 foi de incorporar ao cotidiano escolar, novos aspectos relacionados à cultura negra, a qual tem…

SUMÁRIO EDUCAÇÃO QUILOMBOLA PROPOSTA PEDAGÓGICA ................................................................................................................... 03 Gloria Moura PGM 1 – TERRA, CULTURA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA ..................................................................09 Quilombo: conceito Gloria Moura PGM 2 – SABERES TRADICIONAIS ........................................................................................................ 15 Saberes…