História Da Infância E Politicas Nacionais

qualificação, fundamentais para a continuidade do trabalho. À CAPES, pelo apoio à realização desta pesquisa. Às professoras Isa Maria Ferreira da Rosa Guará e Maria do Rosário Corrêa de Salles Gomes, pelas preciosas interlocuções sobre o tema das políticas para a infância e adolescência. Aos trabalhadores do CAPS I e da UAI onde esta pesquisa se realizou, por todo o suporte e abertura que me deram para a realização da pesquisa. Aos amigos de São Paulo, que foram pacientes e…

Leia o trecho abaixo do texto de Loraine Sibele de Lima Cortez “Segundo Noé (2000), a gênese da Educação Infantil parte de uma retomada histórica, que orienta o próprio pensamento educativo. Na Antiguidade não existia um conceito formado sobre a infância, o que resultaria na falta de conhecimento quanto às peculiaridades infantis. Sendo assim, com as mudanças sociais e o avanço crescente da ciência, há diminuição do índice de mortalidade infantil, isso traz transformações no âmbito…

nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância Que papel cabe ao sistema escolar no reconhecimento do direito da infância a territórios públicos? Quando tentamos reconhecer a infância como tempo de direitos seu lugar na diversidade de espaços sociais ainda fica limitado aos espaços de proteção, cuidado e assistência. Por outro lado, o avanço do reconhecimento da infância e da adolescência…

DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho ao meu querido e amando Pai, que me ajudou nessa caminhada e se foi nesse ano deixando muitas saudades. Ler histórias para crianças, sempre, sempre... É poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, com a idéia do conto ou com o jeito de escrever dum autor e, então poder ser um pouco cúmplice desse momento de…

1993 e com a ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança em 1990, provocando rupturas em relação às concepções e práticas assistencialistas e institucionalizantes. Trata-se da mudança do olhar e do fazer, não apenas das políticas públicas focalizadas na infância, na adolescência e na juventude, mas extensivos aos demais atores sociais do chamado Sistema de Garantia de Direitos, implicando a capacidade de ver essas crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e de maneira…

não compreendem a importância de se garantir às crianças uma infância livre do trabalho infantil. Até mesmo entre os que compreendem a importância da infância, há os que se deixam levar pelos discursos pautados em argumentos de acomodação, que tentam justificar o problema exclusivamente na vulnerabilidade social em que se encontram a maioria das famílias cujas crianças trabalham, diante da insuficiência e/ou ineficiência das políticas públicas de atendimento, em especial na área de…

A Saúde da Criança na Política Social do Primeiro Governo Vargas CRISTINA M. OLIVEIRA FONSECA* t , j 1 Este texto explora alguns aspectos que marcaram a política social no Brasil durante o primeiro Governo Vargas (1930-45), privilegiando a políti­ ca de saúde direcionada para a criança. A análise aqui desenvolvida foi orientada pela necessidade de aprofundar os estudos historiográficos na área de políticas públicas, procurando assim contribuir para a explicitação das…

minha esposa Concemary, meus filhos Rudá Mahayana, Arthur Giuseppe e Solano, que são as inspirações para a minha vida e trabalho. BARROS NETO, Nicolau Laborão de. Aspectos Legais das Políticas Públicas Sociais para as Crianças e Adolescentes. 2012. 22 páginas. Monografia (Especialização Gestão Social, Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Araçuaí, 2012. RESUMO Procuramos apresentar as formas de…

aulas estudando essa linguagem que tanto influência a vida da criança? PALAVRAS – CHAVE: Música, Educação Infantil, Aprendizagem. INTRODUÇÃO A descoberta do sentimento de Infância e da Educação Infantil está interligada, pois a Educação Infantil só começou a ser formulada a partir das mudanças nas concepções de infância. A música também está ligada a Educação Infantil por sua capacidade de propiciar o desenvolvimento psíquico, intelectual e social da criança. O objetivo desse…

Gestão de Políticas Públicas Integradas à Infância e a Adolescência CLAUDICÉIA BOANERGES NANNI POLÍTICAS PÚBLICAS: UM OLHAR MULTIDISCIPLINAR SOBRE O ENFRENTAMENTO DO ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES MATRICULADAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO BERNARDO DO CAMPO. São Bernardo do Campo 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE PÓS - GRADUAÇÃO Curso de Gestão de Políticas Públicas Integradas à…