História Da Igreja No Período Colonial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CORUMBÁ – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 3º TUTOR PRESENCIAL: PROF. EAD: ALUNOS CORUMBÁ – MS 2013…

europeus do século 19 que elaboraram o que deveria ser compreendido como "Pré-história". Vale lembrar que o contexto histórico da época promovia a formação de conceitos e ideias baseadas no Cientificismo. •Considera-se a Pré-história como o período que compreende a atividade humana desde suas origens até o surgimento da escrita. Emprega-se essa denominação desde o século XIX(19), pois, naquela época, acreditava-se que a história de qualquer sociedade só poderia ser documentada através…

o tom a toda a cultura do período, uma cultura que enfatizava o contraste, o conflito, o dinâmico, o dramático, o grandiloquente, a dissolução dos limites, junto com um gosto acentuado pela opulência de formas e materiais, tornando-se um veículo perfeito para a Igreja Católica da Contra-Reforma e as monarquias absolutistas em ascensão expressarem visivelmente seus ideais. As estruturas monumentais erguidas durante o Barroco, como os palácios e os grandes teatros e igrejas, buscavam criar…

à colonização da América” de Jérôme Baschet. Jérôme Baschet mostra a concepção de uma longa Idade Média que substitui a falsa ideia de ás trevas do obscurantismo. Trata-se também de articular de maneira global a sociedade medieval e sociedade colonial e de captar a dinâmica histórica que os une em um processo em que se misturam reprodução e adaptação, dependência e especificidades, dominação e criação. Sendo assim, o livro tem como eixo principal a análise dessa dinâmica de expansão e…

CONTRADITÓRIOS NO MÉXICO DO SÉCULO XIX Francisco Iran Monte Claudino Filho RESUMO Neste artigo, analisamos brevemente o contexto histórico do México pósindependência, levando em consideração as possíveis permanências e rupturas entre o território colonial e a nação agora livre da metrópole espanhola. Tomando por base ainda questões concernentes às esferas social, política e econômica que caracterizavam o país à época da Reforma dita Liberal, procuramos enquadrá-la no seu contexto …

Escolar no Brasil Contemporâneo ATPS – História da Educação e da Pedagogia Cordeirópolis, SP. Março 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo ATPS – História da Educação e da Pedagogia Trabalho apresentado pelas alunas Giani A. B. de Oliveira Basso, Josiane L. Dimas de Souza, Patricia A. Ribeiro Martins, e Thamires B. de Oliveira à disciplina História da Educação e da…

O Arquivo Histórico Colonial Português, de Lisboa, assim como o Archivo de Indias de Sevilha, possui riquíssimas coleções de desenhos de edifícios americanos do período colonial. Compõem-se de várias categorias como, obras militares, fortalezas e quartéis: casas da alfândega e casas da câmara: capelas, igrejas e hospícios. Em alguns casos, aliás bem raros, conservam-se riscos de casas de residência. Indiscutivelmente os mais antigos e importantes de todo o grupo, são os dois desenhos…

governo em determinado período e sempre influenciada por diversos fatores incluindo as relações partidárias, alianças políticas, apoio de instituições privadas e da própria sociedade civil), ou Política de Estado que é melhor definida como resultado de uma tomada de consciência da classe política e da sociedade em determinado assunto, de tal modo que mesmo mudando o governo a idéia não é abandonada nem tem seus princípios distorcidos. Propomos ver ao longo da história as…

Municipal de Ensino Fundamental “Dante Gazzetta” HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Santa Bárbara d´Oeste Abril/2013 Etapa 1 Somos feitos de Tempo Tendo como objetivo, discutir o conceito de memória na relação com o tempo e a história, abre – se um leque de…

EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL COLÔNIA Paulo Ireno da Silva Profª. Vera Beatriz Asmuz dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 1722) – História da Educação 12/06/10 RESUMO Educação jesuítica no Brasil Colônia analisa os fundamentos teórico/metodológicos da educação implementada pela Companhia de Jesus entre 1549 e 1759. Articula-se a tese de que a política educacional na colônia teve…