História Da Educação No Ocidente

Índice 1. Introdução 3 2. Roma, Ocidente e Oriente 5 3. Idade "média" por quê? 5 4. Alta Idade Média e Baixa Idade Média 5 5. Ideias equivocadas sobre a Idade Média 5 6. Estrutura Política 6 7. Sociedade Medieval 6 8. Religião na Idade Média 6 9. Educação, cultura e arte medieval 6 10. As Cruzadas 7 11. As Guerras Medievais 7 12. Peste Negra ou Peste Bubônica 7 13.…

Questão 1 Nota Excelente Porque na História da Educação, estudamos Grécia e Roma em alguns de seus aspectos, incluindo-se aí as suas respectivas sociedades? Sua resposta As letras a, b e c estão corretas. Resposta gabarito As letras a, b e c estão corretas. Comentário do gabarito Não se pode estudar a História da Educação, sem compreender minimamente Grécia e Roma. É justamente através do modelo dessas regiões que se percebe como os fins da educação são cambiáveis e mutáveis em relação à

um agente fundamental na educação, pois é o profissional na educação, pois é o profissional que pode atuar em vários espaços. É um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender as demandas sócias educativas. O pedagogo também é visto como um agente de mudanças tanto na escola como na sociedade. 2 DESENVOLVIMENTO A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia…

pedra) É o período da história humana compreendido entre 500.000 a 18.000 anos antes de Cristo. / NOMADES Mesolítico De 20 a 10 mil anos, também é vulgarmente conhecido como Idade da Pedra Intermediária Neolítico (Neolítico vem do grego e significa "nova pedra“) É o período da história do homem compreendido entre 18 mil e 5000 anos antes de Cristo. Idade dos Metais Abrange os dois últimos milênios que antecedem o aparecimento da escrita, por volta de 3500 a.C. Educação Física na…

desde o século IV, inteiramente orientadas para a vida religiosa. A Escola Monástica do Oriente surge quando padres do deserto do Egito começam a acolher consigo crianças ou adolescentes. Uma vez que as recebiam, os monges começavam a dedicar-se à educação dessas crianças e noviços, através de um venerável ancião, cheio de experiências e virtudes que lhe servirá como um pai espiritual. Os futuros monges viviam uma vida de celibato e completa devoção. Apresentando como um traço…

HISTÓRIA DO DIREITO PROFESSOR: JORGE ALBERTO RAMOS SARMENTO DIREITO ROMANO – CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS: 1. HISTÓRIA DO DIREITO ROMANO: Abrange cerca de 22 séculos, ou seja, a partir do século VII a. C., até o século XV com a queda do Império Romano do Ocidente. 2. Ciência Jurídica romana – exerceu grande influência no ocidente, sobretudo a partir do século XII, quando passou a ser estudada nas universidades européias, advindo daí o fato de o nosso atual direito…

Ghiraldelli Jr., Paulo. Filosofia da Educação. 1. ed. Rio de Janeiro: DPeA, 2000. Cap. 1, p.13-29. Paulo Ghiraldelli Jr. nasceu em 23/08/57. Professor de Filosofia Contemporânea e Filosofia da Educação da Unesp formado Mestre em Filosofia e História da Educação pela PUC-SP; Doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC-SP. Autor de introdução à filosofia e Filosofia da Educação. As três primeiras revoluções em teoria educacional ocorreram no ocidente entre os séculos XIX e XX…

O colonialismo e a expansão mundial do capitalismo. SAID, Edward. Orientalismo – O oriente como invenção do ocidente. São Paulo, companhia das Letras. Introdução. P.13 a 39. Edward Said correlaciona a importância do oriente com a formação da civilização e da cultura do ocidente, basicamente devido à colonização europeia na região, passando a ideia de contraste entre essas regiões. Ele procura expor os diversos entendimentos, “interdependentes”, que possui sobre orientalismo, ligando o…

capital em Constantinopla. No Ocidente o império se fragmentou em diversos reinos bárbaros e o poder estava nas mãos dos senhores feudais enquanto no Oriente se consolidou a civilização bizantina com o imperador tendo o poder centralizado. O Império Bizantino englobava a Grécia, o Egito e outras regiões de cultura helenística. Por essa razão, o helenismo predominou em Constantinopla e o grego transformou-se em língua oficial a partir do século VII d. C., a cultura e a educação eram…

de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD1 – Primeira Avaliação à Distância - 2011.2Disciplina: História Medieval Nome: Marlon Cordeiro da Fonseca | Matrícula: 10216090134 | Pólo: Cantagalo | Cotrim, Gilberto – História…