História Da Educação No Ocidente

INTRODUÇÃO No filme ‘Carlota Joaquina’ Princesa do Brasil, nos remete uma história cômica, mais não podemos negar que mostra os interesses e ações dos principais envolvidos nas cenas: Carlota e D. João, ambos casados mais nos deixa claro o interesse de cada um deles em relação ao poder de governar, embora no filme por várias vezes a história seja contada de forma satírica, é bem visível à sede de poder. A vinda da família real para o Brasil ocorre quando em setembro de 1806,…

RESUMO PROCESSOS HISTÓRICOS Vídeo aula : Grécia e Roma LIVRO PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos. Outros destacam como o período das Luzes. Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia

seja, de todos perante a lei, direitos ànacionalidade, de participar do governo do seu Estado, podendo votar e ser votado, entre outros, fundamentados no valor liberdade); direitos econômicos, sociais e culturais (exemplos: direitos ao trabalho, à educação, à saúde, à previdência social, à moradia, à distribuição, entre outros, fundamentados no valor igualdade de oportunidades); direitos difusos e coletivos (exemplos: direito à paz, direito ao progresso, autodeterminação dos povos,…

prol do povo, trabalhando para atender suas necessidades), na qual a maioria tem participação (não todos), onde há a divisão dos tres poderes e onde o povo possui voz ativa perante os governantes. 15 Esparta e Atenas deram vida a dois ideais de educação: um baseado no conformismo e no estatismo, outro na concepção, outro na concepção de Paidéia, de formação humana livre e nutrida de experiências diversas, sociais, alimentaram durante séculos o debate pedagógico, sublinhando a riqueza…

na disciplina: (História). Professora: Edlenice Ferreira CIDADE OCIDENTAL 2013 “A vida só pode ser compreendida, olhando-se para trás; mas só pode ser vivida, olhando-se para frente.” (Soren Kierkergaard) DEDICATÓRIAS Dedico este trabalho aos meus pais que sempre se esforçam ao máximo para me proporcionar uma ótima educação e aos meus professores, pois

grego era um sujeito político ativo. Para alcançar resoluções tinham que persuadir, discutir e defender seus interesses em público. Em consequência das exigências da vida política, a educação deveria instruir as crianças – futuros cidadãos – para serem bons oradores, daí o desenvolvimento da arte da retórica no ocidente. A Ágora era o lugar da vida política, de discussões e embates. O Espaço Público. No local, deveria prevalecer a honra, a justiça, e o bem. O respeito a todos os…

PEDAGOGIA DECOLONIAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E INTERCULTURAL NO BRASIL Luiz Fernandes de Oliveira* Vera Maria Ferrão Candau** RESUMO: O texto situa-se no âmbito da pesquisa "Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença", que vem sendo desenvolvida desde 2006, tendo como um de seus principais objetivos analisar a problemática da educação intercultural no contexto latino-americano. No percurso investigativo realizado, foi privilegiada a…

Introdução O presente trabalho da cadeira de História das Mentalidades dos primórdios ate ao século XIX, tem como tema: Cultura e Mentalidade na Idade Media. É necessário salientar que a Idade Media é o período compreendido entre os séculos V e XV, que tem inicio com a queda do Império Romano, do Ocidente em 476, e a que se estendeu até a tomada de Constantinopla em 1453. É neste contexto que coloca se como objectivo geral: ‒ Descrever o percurso da vida social, económica e política da Europa

Introdução O REINO FRANCO O ano de 476 marca o fim do Império Romano do Ocidente. Em seu lugar encontramos a partir de então diversos Reinos Bárbaros. É verdade que esses reinos não surgiram ao mesmo tempo; desde o século 3º diversos povos bárbaros ocuparam partes do território romano. Os reinos formaram-se lentamente e de maneira desigual. O Reino Franco tornou-se o mais importante e sua trajetória pode ser percebido desde seu início com Clóvis, considerado primeiro rei e iniciador…

circuito planetário, provoca duas guerras mundiais, duas crises econômicas mundiais. 3. Pormenores Conquista do globo; dominação do ocidente sobre o oriente; enquanto o europeu vive no círculo planetário do conforto, grandes números de africanos, asiáticos e sul-americanos acham-se em um circuito planetário de miséria e flutuações do mercado mundial economia. RESUMO A história da vida humana teve início com uma diáspora planetária e está bem ligada à vida contemporânea, este processo…