História Da Educação E Da Pedagogia Geral E Brasil Maria Lúcia Aranha

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. ETAPA 1 “Somos feitos de tempo” Afirmativa: “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LIVIA BRAGA GOMES FRITZ ROSIMARY DE SOUZA ROSIMAR LOPES DA SILVA SIRLENE TEREZINHA DE SOUZA SILVA VANDREA FEITOSA RODRIGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE GRUPO Temas Atuais em Educação VITORIA 2014 LIVIA BRAGA GOMES FRITZ ROSIMARY DE SOUZA ROSIMAR LOPES DA SILVA SIRLENE TEREZINHA DE SOUZA SILVA VANDREA FEITOSA RODRIGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE GRUPO Temas Atuais em Educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e

FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA PRÁTICA POSSIVEL? Aline Menon 1 Sandra Apª Polon 2 RESUMO: Este artigo é parte integrante da pesquisa monográfica Filosofia nas Séries Iniciais: Uma prática possível? Desenvolvida no curso de Pedagogia, à qual tem por finalidade investigar o ensino de filosofia nas séries iniciais. É um estudo qualitativo, os dados foram obtidos através da pesquisa bibliográfica, e de entrevista com professoras, realizada no primeiro semestre de 2010. Priorizamos neste…

A EDUCAÇÃO BURGUESA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – História da educação RESUMO Este trabalho trata do surgimento da classe burguesa e seu forte interesse pela educação á seus filhos, para que esses tomassem frente á política e aos seus negócios; e a necessidade de mão-de-obra qualificada a partir da intensificação do comercio entre as cidades.

DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO História da Educação – Profª Simone da Silva Anacleto SANTO ANDRÉ ABRIL DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO História da Educação – Profª Simone da Silva Anacleto Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao 3º Semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional - Santo André, São Paulo como parte dos requisito para avaliação da disciplina de História da

Segundo a professora da Universidade Federal de Minas Gerais, Lívia Fraga Vieira ” o governo terá a responsabilidade de implementar o Plano Nacional de Educação, aprovado no Congresso neste ano de 2014 e que deverá ser regulamentado em até dois anos. E afirma: “em 2016, a União terá que investir 7% do PIB (Produto Interno Bruto) em educação. O Plano prevê a construção de um sistema nacional com uma espécie de pacto federativo da educação, com a colaboração e metas para União, Estados e…

Resumo: Por muitos anos os estudantes de Pedagogia possuíam campos de trabalhos restringidos apenas a sala de aula, ou trabalho de coordenação, enfim atividades estas que estariam centradas apenas em sala de aula e em instituições de ensino propriamente ditas, o que conotava não haver necessidade de ser um profissional capacitado. O curso de Pedagogia nos dias atuais nos proporciona um grande leque de oportunidades no campo profissional, como por exemplo: Pedagogia Hospitalar que hoje…

Denise Maria p. da Silva Araujo RA: 2365461316 Elaine Pereira de Mello RA: 2353467950 Ivanilda Ceciliano da Silva RA: 2336450724 Laura Previati de Oliveira RA: 2335449099 Luzia Gomes da Silva Costa RA: 2321374895 A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO - FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. São Paulo/SP…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Universitário IBERO-AMERICANO PIRITUBA CURSO PEDAGOGIA A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA São Paulo-SP 2010 DAMARIS DE SOUZA GOUVEIA DOMINGUES – RA 2094142819 MARCIA ADRIANA SILVEIRA MARIANO – RA 4137198966 ROSECLÉIA APARECIDA PONTES – RA 2063132861 LINEIDE SOUZA TEODORO – RA 2072131699 MONICA PROMENT – RA 2070142573 A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO