História Da Educação Do Surdo

UNIDADE 1 - ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS: MARCOS HISTÓRICOS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS Para entendermos a função da língua de sinais na vida do surdo e na sua escolarização, é preciso conhecer esse sujeito, a história da educação do surdo no Brasil e os princípios que fundamentam as abordagens educacionais que orientaram a educação desses alunos ao longo da história que são: oralísmo, comunicação total e o bilinguismo. Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralísmo. O…

para os Surdos” (CHOI, et. al., 2011, p. 3-14). Para compreender a importância da língua de sinais para os surdos, é necessário analisar sua posição em um contexto sócio-histórico. De fato, ao retroceder no tempo e revisitar a história, é possível situar as diferentes representações do surdo, da surdez e das línguas de sinais ao longo do tempo, reconhecendo os mitos que já foram desconstruídos e os que ainda têm sido perpetuados. Para isso, vamos nos basear no livro “Breve…

PEREIRA ARAUJO – RU 1075397 PORTIFÓLIO DISCIPLINA: LIBRAS ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA LIVRO LIBRAS SOROCABA 2015 SUMÁRIO Introdução:...............................................................................04 História da Linguagem de Sinais:..........................................05 Atualmente no Brasil:..............................................................07 Cronograma dos fatos Históricos:.........................................08…

KÁTIA FERNANDA LEIDA O SURDO: POSSÍVEL PRESENÇA DE VOZ NA ESCRITA Monografia apresentada a FAI – FACULDADE DE ITAPIRANGA, comoparte dos requisitos para a obtenção do Grau de Especialista em Ação Interdisciplinara no Processo Ensino – Aprendizagem com ênfase Nos Paradigmas Atuais da Educação. (Área de Concentração: LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS). Orientador(a): Msc. Terezinha Osmari Bagatini.

obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma inclusão excludente. Trata-se aqui de vantagens e desvantagens: da inclusão hostil do surdo e da língua de sinais, ao necessário enfrentamento político dos surdos, com auxílio da legislação, para a construção de um ensino que tenha como pressuposto o franqueamento hospitaleiro…

Estudos Surdos II R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os

ESTUDO DOS SURDOS EM EDUCAÇÃO – História da Educação dos Surdos e as abordagens educacionais: ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E BILINGUISMO. ORALISMO CONCEITO CARACTERÍSTICAS OBJETIVO É uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral dos pais (Goldfeld, 1997). Caracteriza-se e enfoca na leitura labial, suas técnicas, seus pontos positivos e negativos seu uso frequente por parte daqueles que com comprometimento auditivo. Ter a

Sobre a história da língua de sinais e a educação dos surdos Marcia Regina Zemella Luccas Março/2009 Ao longo da história de nossa civilização ocidental, surgem diversos relatos sobre os surdos assim como outros deficientes, apontando a sua participação na sociedade. Saber e conhecer esses fatos nos faz entender melhor quais foram os caminhos que a comunidade surda percorreu até hoje. Na verdade, sabe-se hoje que com o reconhecimento da LIBRAS como língua de comunicação e o advento do…

Bases da LDB(1996). Entretanto, muitos gestores e professores desconhecem a história da educação e cultura surda, a Libras (Língua de Sinais Brasileira) e também desconhecem como os surdos aprendem à escrita da língua oral, fato que dificulta o trabalho. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Escrita da Língua de Sinais. Surdos. 1. INTRODUÇÃO Este artigo tem como tema a importância da Língua de Sinais na alfabetização dos surdos como a primeira língua, pois o significado das palavras é um…

Ligeira: de 20 a 40db;  Perda Auditiva Média: de 40 a 70db;  Perda Auditiva Severa: de 70 a 90db;  Perda Auditiva Profunda: superior a 90db. Em relação ao tempo que ela ocorreu pode ser classificada como:  Surdez PréLingual: são os que nasceram surdos ou que perderam a audição antes de terem desenvolvido a fala ou linguagem;  Surdez Pós Lingual: são os que perderam a linguagem após terem adquirido a linguagem. Os professores, pais e educadores que possuem em seu convívio…