História Da Educação Brasileira A Partir 1800 Até Os Dias

indústria de pneumáticos, que possibilitou uma crescentedemanda pelo consumo da borracha nos países industrializados da Europa e Estados Unidos da América e, portanto favoreceu o crescimento da extração e exportação da borracha brasileira. Em segundo lugar, a borrachasilvestre brasileira ( Hevea Brasiliensis ), fez com que a Amazônia em pouco tempo fosse o principal fornecedor de borracha em nível mundial, detendo indiscutível monopólio. Outro fator foi a disponibilidade de mão de…

EDUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos DISCIPLINA N° 02 ROTEIRO DE PRATIQUES E PPS 1. Estamos nas escolas todos os dias. Convivemos com pessoas em diversos espaços, compartilhando práticas sociais e responsabilidades sociais. Considerando as leituras das unidades introdutórias da disciplina explique: • Os significados de ensino escolar e educação. • A educação como prática social. • O conhecimento adquirido contribui para mudar a vida das pessoas? Comente. Respostas: o…

Digital da Faetec – Ano I – v.01 – nº.01 – 2008 – ISSN: 0000-0000 Alguns impactos sociais do desenvolvimento científico e tecnológico Some social impacts of scientific and technological development Waldimir Pirró e Longo Resumo: Desde a pré-história, os seres humanos têm procurado entender o Universo e transformar o meio ambiente em que vivem valendo-se das disponibilidades materiais e da compreensão e uso dos fenômenos naturais que ocorrem na Terra. O presente trabalho…

Itaipu Binacional é um empreendimento binacional desenvolvido pelo Brasil e Paraguai, e localizam-se na fronteira entre os dois países no Rio Paraná. Foi construída durante o governo militar no Brasil, e entrou em operação em 1984. Até hoje é considerada a usina hidrelétrica de maior potencial instalado do mundo, devendo ser superada pela usina de Três Gargantas, localizada na China (em potência instalada, mas não em capacidade de geração, visto que o índice pluviométrico da região de…

sociedade capitalista e, ao mesmo tempo, questionando como ela tem sido tratada no contexto escolar e não-escolar. Palavras-chave: Ginástica, Educação Física, Contexto Escolar/Não-Escolar. Linha de estudos: Saberes e competência para a intervenção docente em Educação Física. Universidade Estadual de Londrina - Centro de Educaçao Física - LaPEF/UEL R: Vasco da Gama, n. 277 casa n. 198. Londrina/Pr. I - A diversidade da Ginástica na atualidade

escravo e o seu proprietário. b) Servidão (entre o século V d.C até o século XIV) Nesse período, em que pese a proteção militar e política prestada pelo senhor feudal dono das terras, os trabalhadores também não tinham uma condição livre. Eram ligados à terra, obrigados a trabalhar e a dividir a produção rural em troca da proteção e da terra. c) Corporações de ofício – Associação de artes e misteres (entre o século XI até o século XVIII) O trabalhador, que na servidão trabalhava…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: DIELE DE ALMEIDA MENEZES RA: 6503256275 NOME: KÁTIA BERNARDO DOS SANTOS COSTA RA: 6500213644

condições das fábricas eram precárias, ambientes com péssima iluminação, abafadas e sujas. Os salários recebidos pelos trabalhadores eram muito baixos e chegava-se a empregar o trabalho infantil e feminino. Os empregados chegavam a trabalhar até 18 horas por dia e estavam sujeitos a castigos físicos dos patrões. Não havia direitos trabalhistas como, por exemplo, férias, décimo terceiro salário, auxílio doença, descanso semanal remunerado ou qualquer outro benefício que conhecemos hoje.…

feminina no mercado de trabalho contrariava a visão da mulher enquanto esposa, mãe e dona de casa. A educação destinada ás mulheres pode ser entendida como expressão do processo excludente imposto pela sociedade. Ao longo da história brasileira, a mulher foi excluída da esfera pública, sendo reservada á esfera privada, consagrada á exclusividade do lar. Nos diferentes períodos de nossa história, permanece a distinção nítida entre os deveres masculinos e femininos na sociedade. Aos…

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS O CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: SURGIMENTO, MUDANÇAS E CONCEPÇÕES THE ALAGOAS FEDERAL UNIVERSITY UNDERGRADUATE PHYSICS PROGRAM: BEGININNG, CHANGES AND CONCEPTIONS José Isnaldo de L. Barbosa1 Kleber Cavalcante Serra2, Elton Casado Fireman3 1 Escola Agrotécnica Federal de Satuba-AL. e-mail:ibarbosa@oi.com.br 2 Departamento de Física /UFAL. e-mail: kcserra@hotmail.com 3 Centro de Educação/UFAL.…