História Caneta

estudos que os alunos e os professores desenvolvem para a progressiva ampliação de conhecimentos, necessários à formação profissional. ( ) Como a universidade é um espaço de pesquisa, de produção e de difusão de conhecimentos acumulados ao longo da história da humanidade, os textos que circulam no espaço universitário, consequentemente acadêmicos, são os mesmos que encontramos em nosso dia a dia. A sequência correta é: F, V, V, F, F F, F, V, F, F F, V, F, V, V V,…

PLANO TRIMESTRAL Instituição de Ensino: Disciplina: Artes Visuais e História da Arte Professor (a): Série: Ensino Médio 2º/3º Trimestre Tema: Patrimônio Cultural e sua preservação Objetivo(s) Gerai(s): Construir o entendimento do que é patrimônio cultural, educação patrimonial e a importância da preservação destes bens. Temas Objetivos Específicos Conteúdos Metodologias Recursos Materiais Aula 01 PATRIMÔNIO CULTURAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL 100 min. Decompor e definir o

ano) Eustáquio de Sene João Carlos Moreira Editora Scipione  um caderno ou uma divisão do classificador  uma divisão de classificador MATEMÁTICA e GEOMETRIA   HISTÓRIA Matemática Vol. 2 (Livro usado no 2º ano EM em 2014) – 1ª edição Matemática Vol. 3 - 1ª edição Manoel Paiva Editora Moderna   História em Curso O Brasil e suas relações com o mundo ocidental – 2ª edição 2008 Américo Freire / Marly Motta / Dora Rocha Editora do Brasil (livro utilizado em…

VÍDEO 1 (ALFABETO MANUAL) Gravar áudio em no máximo 1’ 00’’; Soletrar a frase abaixo: Eu gosto de matemática, português, biologia, sociologia, química, física, artes, educação física, história e geografia e filosofia. Obs: sem acentos. Usar roupa lisa, sem acessórios (relógio, anéis, braceletes, brincos compridos...); Pode usar alianças e óculos de grau; Gravar em CD olhando para a câmera. Entregar o CD com seu nome e turma; Obs. Não gesticular os lábios na tentativa de falar…

Materiais - Livro texto / Hidrocor / Lápis de cor - Humanos – Professores / Alunos 04 I Tema: O MACACO MALANDRO ( Tatiana Belinky ) II - Objetivos - Desenvolver nos alunos o gosto pela arte, representando personagens com imaginação. -Ler a história com entonação adequada, fazendo os gestos que se imagina que acompanham as fala, dando vida ao que foi dito, lhes permitindo viverem outras vidas, serem outras pessoas. III – Síntese dos procedimentos -Ensaiar com os alunos…

e veja se terá utilidade para você nos próximos dias. Se não tiver, descarte. Jogue no lixo, arquive ou guarde. Não importa o quê, simplesmente tire de sua mesa. Tome uma ação! 2. Categorize os objetos por semelhanças. Papéis ficam com papéis. Canetas com lápis. Cadernos com blocos de anotação. 3. Bandeja: compre uma ou duas bandejas de 3 andares para subcategorizar os papéis. Por exemplo: boletos ficam em um andar, documentos em outro. Crie as suas próprias categorias, acredite…

(verbal) 04. O professor já corrigiu as provas. (verbal) 05. Prenderam (ação) o ladrão. (verbal) 06. Monica / é muito simpática. (qualidade = nominal) 07. Vive-se (ação) bem no campo. (verbal) 08. (Eu) / Perdi (ação) minha caneta. (verbal) 09. Você acha minha caneta feia? (verbo-nominal) 10. Os excursionistas / chegaram cansados. (verbo-nominal) 11. Bateram (ação) à porta. (verbal) 12. (Ele) / Estava irritado (estado) com as brincadeiras. (nominal) 13. (Todos) / Compareceram…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CAMPUS PORNGATU CURSO DE HISTÓRIA A IMAGINAÇÃO BEATRIZ ROCHA GOMES e outros PORANGATU - GO MARÇO / 2015 BEATRIZ ROCHA GOMES GILSON ALVES DE OLIVEIRA NETTO LAURENIUCE CAVALCANTE DE LIMA PAULA PAULO HENRIQUE ALVES DA SILVA THALYNE HELLÉM CORREIA XAVIER A IMAGINAÇÃO Trabalho apresentado a Universidade Estadual de Goiás, na disciplina de Metodologia Cientifica, para obtenção de nota bimestral. Professor Esp.: Sebastião Junior Porangatu - GO

"reboladinha". A situação fica bem divertida. Grato. Ricardo José Rodrigues Dinâmica: Dinâmica do Amor Objetivo: Moral: Devemos desejar aos outros o que queremos para nós mesmos. Procedimento: Para início de ano Ler o texto ou contar a história do "Coração partido" - Certo homem estava para ganhar o concurso do coração mais bonito. Seu coração era lindo, sem nenhuma ruga, sem nenhum estrago. Até que apareceu um velho e disse que seu coração era o mais bonito pois nele havia.…

que teriam prazer em fazer esta viagem junto e três pessoas com quem jamais viajariam e explicar o porque de cada escolha. DIN-019-10 Contador de história Objetivo: Testar a criatividade de cada elemento da célula. Dinâmica: O encarregado da dinâmica convida a todos que fiquem em pé e façam um círculo. Explica que vai iniciar uma história com a letra “A”, para num ponto e o companheiro a direita deve continuá-la iniciando com a letra “B”, a assim sucessivamente até chegar à…