Historico Sobre Apae

primeiramente a Deus, pela força, paciência e persistência nesta que foi uma caminhada difícil. Força nos momentos em que quase desisti, paciência nos vários momentos em que quis jogar tudo para o alto e persistência quando tudo parecia impossível. Sobre tudo agradeço imensamente as minhas amigas: Renata Maria Ávila Gonçalves e Regina Aparecida Gomes, que foram minhas tabuas de salvação nos momentos em que mais precisei. Agradeço de coração. Luciene Maria Vieira …

conjunto de representações segundo o qual o surdo é obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse um ouvinte. O autor trás, ainda, uma discussão sobre as narrativas e os contrastes binários, como: “normalidade/anormalidade; Maioria Ouvinte/minoria surda ouvinte/surdo; língua oral/língua de sinais.” Concepções que sempre trás a hegemonia do primeiro termo sobre o segundo. É nada mais nada menos do que um sistema ouvitista de valores. No contraste binário ouvinte/surdo o autor argumenta…

as pessoas que possuíam alguma deficiência. Palavras-chave: Educação Especial. Inclusão. Mundo. Brasil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 1 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CENÁRIO MUNDIAL........................ 2 ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO BRASIL: AÇÕES E LEGISLAÇÕES DESDE A COLONIZAÇÃO ATÉ O FINAL DA DÉCADA DE…

um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas – idéia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de 8 anos. O nome reflete um princípio que Froebel compartilhava com outros pensadores de seu tempo: o de que a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III Andressa Fernanda Grandi de Moraes Ra 5309952104 Ilza Soares dos Reis Sousa Ra 5722169210 Isabel Dias Leão Ra 5532126663 Juliana Snege de Magalhães Lima Ra 5309952121 Maria de Lurdes Galo

educação e tecno l o gia CONCEPÇÃO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL FEAPAES - MG Federação das Apaes do Estado feapaesmg-ead.org.br 1 Índice Unidade 1 ................................................................. 03 Unidade 2 ............................................................................ 05 Unidade 3 ............................................................................ 09 Unidade 4 .......................................................

o de emprestar brinquedos para família carente com filhos especiais, uma vez que acreditava que os brinquedos estimulariam o desenvolvimento destas crianças, e no Brasil só aconteceu em 1971, quando a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), em São Paulo, como o objetivo de emprestar brinquedos aos alunos. Este trabalho tem como objetivo mostrar os aspecto da brinquedoteca, qual a ligação dela para o melhor desenvolvimento e ensino da criança. E através de uma pesquisa…

na Bélgica, no século XIII, e tratava-se de uma colônia agrícola. Até então, eles eram acolhidos em igrejas ou conventos, onde ganhavam a sobrevivência em troca de pequenos favores à instituição.  Por volta de 1300, apareceu a primeira legislação sobre os cuidados a serem tomados com a sobrevivência e principalmente com os bens dos deficientes mentais. A lei de 1325 era mais uma espécie de guia para proteger os direitos e as propriedades daqueles considerados “idiotas”  Há ainda…

Introdução O presente estudo trata se de uma reflexão a respeito de uma pesquisa de campo com base bibliográfica sobre a importância da brinquedoteca e do lúdico para o desenvolvimento e aprendizado de crianças na educação infantil e ensino fundamental, também faz referencia á uma pesquisa de campo realizada sobre a existência de brinquedoteca no município de Cerejeiras Rondônia região norte do Brasil. Com o objetivo de verificar a importância da Brinquedoteca

montada de modo que propicie aos leitores uma visão ampla da inclusão, trazendo uma abordagem histórica que começa na antiguidade e vem se arrastando até os dias de hoje, mostra também os conceitos de Educação Especial trazendo a tona uma discussão sobre a Educação Inclusiva. Este pequeno estudo nos mostra também a realidade encontrada em algumas instituições de nossa cidade, trazendo até o leitor uma pequena visão da realidade local. O campo da educação especial é…