Historico Do Processo Ensino Aprendizagem Da Natação

ESPECIFICOS-------------------------------------------- 03 CAPÍTULO II - ----------------------------------------------------------------------------------- 03 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA -------------------------------------------------- 03 2.1.1 A APRENDIZAGEM DOS PORTADORES DA SÍNDROME DE DOW........................................................................................................... 2.1.2 O PAPEL DA ESCOLA NA VIDA DO PORTADOR DA SÍNDROME DE DOWN…

Lúdicas na Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO Na educação infantil, os termos brincar, brinquedo e brincadeira são empregados de forma indistinta, demonstrando um nível baixo de conceituação neste campo e um desconhecimento do delineamento histórico em que estes termos foram construídos que engloba valores, modos de vida, num dado espaço que traduz uma cultura e expressa uma linguagem própria. O elemento lúdico ou atividade lúdica ou recreativa engloba o brinquedo, o…

antigas civilizações (BEZERRA, 2006). Trabalhar com a ginástica artística nas aulas de educação física escolar constitui um desafio, considerando-se a complexidade do trato metodológico com esse conhecimento, assim como as resistências culturais, histórico-sociais e pedagógicas que o permeiam (SERON, et al, 2007). Concordamos com HOSTAL (1982, p.5) quando diz que, De todas as formas de Educação Física e Esportiva, a ginástica está entre as que menos entusiasmo suscita junto aos…

UNIVERSIDADE PAULISTA SISTEMA DE ENSINO INTERATIVO CURSO MARKETING ANDREA ARAGÃO DE ALMEIDA MARIA HELENA COUTINHO DO NASCIMENTO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III JOÃO PESSOA 2012 ANDREA ARAGÃO DE ALMEIDA MARIA HELENA COUTINHO DO NASCIMENTO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Projeto de integração multidisciplinar do curso de Marketing apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador (es):

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA área: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ETAPA: 3ª DATA: May-15 CÓDIGO: LP039 NOTA: ALUNO (A): ELAINE BORGES DOS SANTOS   e-mail: elsborges@hotmail.com cpf: 85854255120 LEIA ATENTAMENTE AS Orientações SEGUINTES: Preencha o cabeçalho. Escreva sua área cursada, nome completo e CPF, Leia a atividade com bastante atenção antes de começar a sua resolução. Ao terminá-la, confira todas as questões. Este caderno contém

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO SPIES, Cristiane* SOUZA, Letícia Helena Antunes** RESUMO: O propósito desta investigação foi observar o motivo que levam as adolescentes do Ensino Médio, a não participarem das aulas de Educação Física. Através disso, foi aplicado um questionário semi estruturado elaborado especialmente para esta pesquisa. Contendo cinco perguntas sendo uma pergunta aberta e quatro fechadas, para vinte e oito alunas todas do 2º ano do Ensino Médio da rede…

aplicação do método ativo, a Pedagogia de Projetos, em classes de Educação Infantil em Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro, de forma a verificar se estes métodos, a despeito da educação tradicional, influenciam em um melhor desempenho da aprendizagem. A observação foi implementada durante 6 meses do período de Estágio 1, na Escola Municipal Rachel de Queiroz, no Centro do Rio de Janeiro. A classe era composta de crianças de 5 e 6 anos, ainda não alfabetizadas, num ambiente que…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Prof. Dr. Valter Bracht Universidade Federal do Espírito Santo O conteúdo de ensino da Educação Física: de atividade física à cultura corporal de movimento O entendimento de conteúdo em Educação Física foi marcado até recentemente (meados da década de 1980) pela ideia de atividade, no caso, de uma atividade física. Enquanto em outras disciplinas escolares o conteúdo sempre foi entendido como um conhecimento de caráter conceitual, na Educação…

EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Pesquisa em Educação Física um Resgate Histórico Introdução Este trabalho pretende dar uma breve introdução histórica no intuito de contextualizar a pesquisa na Educação Física, bem como apontar a atuação desta área nos diferentes períodos históricos as influencias das pricipais correntes no processo de formação desta área do conhecimento, e finalmente uma breve expocição das linhas de…

humanos no tempo. A história analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura e civilização . O grego Heródoto , que viveu no s V.aC é considerado o pai da história e o primeiro historiador foi o pioneiro na investigação do passado para obter conhecimento histórico. Arqueólogos e…