Histórico do processo ensino e aprendizagem da natação

Processo de ensino-aprendizagem da Natação: breve percurso histórico Irineu Ramos Moreno Junior (1); Thiago de Oliveira Souza (1); Rômulo Venoso (1); Ana Martha de Almeida Limongelli (1) (1) Universidade São Judas Tadeu-Grupo de Estudos em Natação e Atividades Aquáticas, São Paulo 1. Objetivo A presente pesquisa teve o objetivo de levantar o percurso histórico dos processos de ensinoaprendizagem da natação até os dias atuais, sendo parte de um projeto maior do Grupo de Estudos em Natação e Atividades Aquáticas da USJT. 2. Material e/ou método Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica [4]. 3. Resultados e discussão O primeiro manual de ensino da natação data de 1513, cuja preocupação era o deslocamento em meio aquático sem risco de o indivíduo afundar, para tanto, utilizava-se material para flutuar. Em 1797, surge um novo conceito, que não utilizava material auxiliar, trabalhando a flutuação por meio de movimentos isolados. Esse conceito não encontra adeptos e perde força por um longo período da história da natação. Em 1798, Gutz Muthz defende o uso de material para o ensino, onde os movimentos deveriam ser, primeiramente, ensinados fora da água para então repeti-los dentro da água. Tal método funda-se em três fases: adaptação ao meio líquido (molhar o corpo), exercícios em terra e exercícios dentro da água com uso de material auxiliar. Esse método ganha grande divulgação, perpetuando seus princípios por várias…

Curso Educação Física O histórico do processo de ensino e aprendizagem - natação Thiago Rodrigues nº 68 Ludmila Half nº Rafael Laureano Filadélfio n167 Turma D Natação Alberto Bernardo Klar Allan Torres São Paulo 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. HISTÓRICO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA NATAÇÃO 4 3. O APRENDIZADO POR PARTE DE BEBÊS E CRIANÇAS 7 4. BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO 8 5. CONCLUSÃO 9 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 1. INTRODUÇÃO …

Educação Física Histórico do processo ensino E aprendizagem da natação Luiz Henrique Marques Dos Santos – Nº 49 Turma: 16101C Natação Professores: Anderson Aoki, Alberto Bernardo, Allan Torres, Ester Mendes William Urizzi São Paulo, 31 de Março de 2014 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Histórico do processo ensino E…

extremamente machista na formação das pessoas, contribui ara que conceitos como perfeição, culpa e punição, sejam incorporados como verdades absolutas. Consequentemente, todo esse processo distorcido favorece o surgimento de reações inadequadas aos sentimentos com os quais não se sabe lidar. Para LIPP (1990), muitas vezes não é o acontecimento em si que provoca nervosismo ou aborrecimento, mas sim a maneira como se interpreta o acontecimento, o que se pensa sobre determinada situação é…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Curso Educação Física Natação Histórico do Processo Ensino e Aprendizagem da Natação Turma: SP Setembro 19 de 2011 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS -FMU Curso Educação Física Histórico do Processo Ensino e Aprendizagem da Natação São Paulo 2011 Sumário 1. Introdução 2. Histórico 3. Definições 4. Desenvolvimento do tema 5. Conclusão 6. Referências Introdução ‘’Nadar é deslocar-se na e…

ESPORTE E LAZER CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Vila Velha 2014 CLEITON LYRA DO NASCIMENTO NATAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Educação Física, Esporte e Lazer da Universidade Vila Velha, como requisito parcial para obtenção dos graus de Licenciado e Bacharel em Educação…

FMU Faculdades Metropolitanas Unidas Curso de Educação Física Histórico do Processo do Ensino Aprendizagem da Natação São Paulo 2014 Sumário Objetivo . O objetivo deste trabalho, é destacar os principais aspectos evolutivos do histórico da natação e aprendizagem no decorrer dos anos, de forma que nos traga maior entendimento e conhecimento tanto prático como teórico. …

Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM) Professor: José Edmilson Alunas: Andryele Andrade e Eliezane Morais. Matrícula: 12103245 Turma: Ed. Física Noite FICHAMENTO: METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Rio de Janeiro Abril de 2014 Item Conteúdo Observações 1. Tipo da obra Livro 1.1 Ano da publicação 1992 1.2 Editora Cortez 1.2.1 Edição 1.2.2 Páginas 119 1.3 Título Metodologia do ensino de Educação Física . 1.4 Autores Coletivo de Autores 1.5 Resumo Neste livro a…

HISTÓRICO E CONCEPÇÕES DE ENSINO DA NATAÇÃO Teoria e Prática da Natação Prof.ª Dr.ª Flávia A. C. Wanderley FACULDADE ESTÁCIO DE ALAGOAS – Curso de Educação Física Atividade • Histórico da natação (estudo dirigido) – Ler o texto: em busca de uma pedagogia do movimento no ensino-aprendizagem da natação. – Criar linha do tempo com a evolução dos métodos de ensino da natação (materiais, sequências pedagógicas, estratégias, locais de prática). Pré-história Dias atuais…

1. INTRODUÇÃO Não se sabe ao certo quanto ao surgimento da natação, mas o que é certo afirmar é que de 3 a 4 séculos antes de Cristo ela era usada como refúgio dos animais e incêndios, também podemos dizer que antigamente o ato de nadar tinha uma relação muito grande com a questão da sobrevivência e subsistência. O homem utilizava o nado para alimentar-se através da pesca e também como arte da guerra. Haviam também moradias próximas aos lagos chamadas de Lacustres, que incentivavam…