Historico Da Educaçao Especial No Mundo

EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ARTE E EDUCAÇÃO Resumo A proposta deste artigo é traçar algumas reflexões sobre pesquisa em Educação Inclusiva, considerando questões éticas e metodológicas. O foco da discussão volta-se aos sujeitos da Educação Inclusiva, a saber, indivíduos com deficiências e outras condições atípicas de desenvolvimento e aprendizagem, ou seja, alunos que apresentam necessidades especiais. Necessidades educacionais especiais não são provocadas apenas por condições orgânicas, mas…

VIANA especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA CARLA MONICO DE ANDRADE DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR cidade-VIANA 2013 CARLA MONICO DE ANDRADE DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR Artigo apresentado à FESAV - Faculdade de Viana, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós Graduação em educação inclusiva e obtenção do título Especialista. Prof. Orientador: Anna Claudia Torres Lessa cidade-VIANA 2013 RESUMO O objetivo deste estudo foi pesquisar a

referência à educação inclusiva na e para a diversidade como processo de apropriação do conhecimento, como instrumento de elevação da cidadania, possibilitando que a luta das minorias seja sustentada pela alavanca do saber que implica na reflexão-ação e permite ao indivíduo interagir coletivamente no espaço social. A educação de Jovens e Adultos hoje é assumida pelo Governo e possui caráter político e social, porém no Brasil colonial, Império e nos primeiros anos da República a educação…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................05 INCLUSÃO: PROCESSO HISTÓRICO E SOCIOCULTURAL...............................06 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................15 Ensinar não é…

pesquisa tem como propósito usar as principais informações obtidas pela pesquisa, reais possibilidades de inclusão social nas escolas e motivos culturais, históricos e as diferenças da inclusão social nas escolas. A aplicação de capitais em educação no Brasil é uma das perspectivas que vem chamando atenção há muitos anos na educação brasileira, e tem sido um dos temas mais debatidos na área atualmente. Pensar em uma escola verdadeiramente inclusiva é buscar a…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01 1. Contexto histórico da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO FACULDADE DE CIÊNCIAS/BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO ESPECIAL BAURU/2008 2 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Vice- Presidente José Alencar Gomes da Silva Ministro de Estado da Educação Fernando Haddad Secretária da Educação Especial…

sem duvida, a partir de um crescimento urbano e, principalmente, do processo de industrialização, que essa pratica adquire contornos especiais. A Educação Fisica é vista num plano educacional mais amplo isso ocorreu no final do século XIX e inicio do século XX,e sim vai sendo incrementada e defendida como uma nessecidade imperiosa dos povos civilizados, a Educação Fisica tem sido utilizada politicamente como uma arma a serviço de projetos que nem sempre apontam na direção das conquistas…

DIFICULDADES 8. PUBLICIDADE E PROPAGANDA 9. PROJETOS ESPECIAIS E DATAS COMEMORATIVAS 10. CONCLUSÃO 11. REFERÊNCIAS 1. A ESCOLHIDA - UMA ESCOLA COM A CARA DO POVO O Educandário Gente Miúda foi escolhido por ser um espelho da realidade educacional dos moradores de bairros populares da cidade do Salvador, ou seja, a grande maioria das pessoas dessas comunidades começou a ter seus primeiros contatos com o mundo das letras numa escola pequena do bairro,…

Multilaterais, as legislações e a implementação dessas políticas no Brasil, no Paraná e particularmente na Escola Municipal Ita Sampaio - Cascavel- Pr. Para a efetivação dos objetivos propostos nos fundamentamos nos pressupostos do Materialismo Histórico-dialético tomando as categorias de análise da contradição e da totalidade, na medida em que confirmamos a convergência político-ideológica entre essas instituições internacionais, as legislações em nível nacional e estadual. A…