A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA VISÃO DE PAULO FREIRE

RESUMO
O que se propõe nessa pesquisa é levantar algumas relações do pensamento educacional de Paulo Freire, com referência à educação inclusiva na e para a diversidade como processo de apropriação do conhecimento, como instrumento de elevação da cidadania, possibilitando que a luta das minorias seja sustentada pela alavanca do saber que implica na reflexão-ação e permite ao indivíduo interagir coletivamente no espaço social. A educação de Jovens e Adultos hoje é assumida pelo Governo e possui caráter político e social, porém no Brasil colonial, Império e nos primeiros anos da República a educação popular não era tida como importante, sempre esteve disfarçada por discursos que ressaltavam preocupação com os analfabetos, mas permanecia só no dito. Com o método freireano houve uma revolução na educação principalmente na alfabetização de Jovens e Adultos. Paulo Freire estabeleceu um modelo de Educação de Jovens e Adultos e deixou princípios e idéias que deveriam reger as políticas públicas para a EJA, mas o Poder Público e a sociedade não encaram como receita a ser implementada.
Palavras chaves: EJA; Método Freireano; Aprendizagem.
SUMÁRIO
TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc371688597 \h 71- UMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EJA NO BRASIL PAGEREF _Toc371688598 \h 92-OS PRINCÍPIOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO PAULO FREIRE PAGEREF _Toc371688599 \h 152.1-Método de Freire PAGEREF _Toc371688600 \h 162.2- Pedagogia do Oprimido. PAGEREF _Toc371688601 \h 173- PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PAGEREF _Toc371688602 \h 193.1-Educação pela liberdade PAGEREF _Toc371688603 \h 204-O PAPEL DO EDUCADOR COMO AGENTE TRANSFORMADOR PAGEREF _Toc371688604 \h 214.1-Educação na diversidade e cidadania PAGEREF _Toc371688605 \h 224.2-Metodologia Educacional em Paulo Freire PAGEREF _Toc371688606 \h 24CONSIDERAÇÕES FINAIS PAGEREF _Toc371688607 \h 25REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc371688608 \h 27
INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem como foco de estudo a Educação de