Historico Da Cidade

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PROFº ITAJAHY FEITOSA MARTINS PROJETO DE PESQUISA – INTERDISCIPLINAR BÉLGICA: FATOS HISTORICOS E ARQUITETURA Camilla nº08 Tayane nº33 Profº Alessandra Chagas BARUERI, MAIO 2014 BÉLGICA: FATOS HISTÓRICOS E ARQUITETURA Projeto de pesquisa como disciplina obrigatória elaborada junto aos professores da disciplina e orientadores da Escola Estadual de Ensino Médio Profº Itajaí Feitosa Martins. Orientadora: Profª

1072515904875 Disciplina: História do Ceará Relatório sobre a cidade de Iguatu. Aluna: Júlia Gabriela Bezerra Souza Professor: Tulius Falcão Fortaleza, Ceará. 18 de outubro de 2014. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 04 TOPONIMIO ..................................................................................................... 05 PROCESSO HISTÓRICO…

SECUNDÁRIOS(FEEDADOS) Venâncio Aires, 26 de maio de 2015. Nosso trabalho fala sobre casa de festa localizadas na cidade de Lajeado, estado do Rio Grande do Sul e para introdução do mesmo falaremos um pouco sobre esse município. História O nome Lajeado vem do ponto de referência que se dava às sesmarias. No Rio Taquari e bem como o Arroio do Engenho, águas formavam cascatas sobre lajeiros, daí o nome da cidade. Entretanto, em virtude da barragem de Bom Retiro, os lajeados do…

memória e sua cultura assim demonstrando sua importância. O turismo é um segmento vem cada vez mais crescendo no mercado, sendo ele feito de diversas formas, á lazer, saúde, trabalho enfim é uma área que não para de se inovar. Apesar de não ser uma cidade turística Nova Xavantina possui grandes atrativos tanto naturais quanto culturais de grande valia para a história da construção de seu estado, sua cultura vem de origem dos povos Xavantes que até hoje se mantém forte na região, e…

Estudo Morfológico – Cidade Mariana Professor: Leandro Nicoletti Gilioli Acadêmicos(a): Amanda Lavina, Ana Luiza Hotequil, Fabiana Bocalon, Simaily Bortoluzzi Período: 4º período Turma: Matutino Especial (1 A) UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ ARQUITETURA E URBANISMO INTRODUÇÃO  Mariana é um município brasileiro do estado de Minas Gerais. Sua população estimada em 2010 era de 54.179 habitantes. Foi a primeira vila (vila de Nossa Senhora do Ribeirão do Carmo), cidade…

Paraty é considerada, erroneamente, como uma cidade que se conhece em um dia. Os turistas pensam que seus atrativos se concentram apenas no Centro Histórico com sua arquitetura colonial preservada. Este sem dúvida, um de seus grandes encantos, mas Paraty oferece muito mais. Paraty pode ser conhecida de diversas formas: pela história, pela cultura, pela mata atlântica, pela diversão, pela cachaça, pelos eventos, pela arte, pela gastronomia, pelo agito, pela tranquilidade. Paraty é

ANÁLISE “SIRACUSA – A CIDADE ANTIGA (LABECA MAE USP)” Jeferson Reis Santos SALVADOR 2014.2 “Siracusa – A Cidade Antiga” é um importante documentário da área de História Antiga produzido pelo Laboratório de Estudos sobre a Cidade Antiga (LABECA), organismo vinculado ao Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo. O projeto dirigido por Silvio Luiz - que produz, dentre outros temas, documentários sobre patrimônio histórico e arqueologia – foi criado

CENTROS HISTÓRICOS DE PETRÓPOLIS PORTO VELHO, MARÇO DE 2014 CENTROS HISTÓRICOS DE PETRÓPOLIS PORTO VELHO, MARÇO DE 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CENTRO HISTÓRICO DE PETRÓPOLIS PETRÓPOLIS Com quase 300.000 habitantes, Petrópolis, a maior e mais populosa cidade da…

significativa para o aluno. Assim sendo, buscamos desenvolver uma proposta interdisciplinar com alunos da 4ª série de uma escola municipal da cidade de Londrina tendo por centro o estudo da Rua Sergipe, rua importante na constituição e na memória da cidade. Trata-se de uma rua de comércio popular com prédios das décadas de 1950 – 60 datação esta significativa para uma cidade com 78 anos. Utilizamos o material produzido por pesquisadores envolvidos no Projeto Educação Patrimonial IV –…

transformador da sociedade em que vive. OBJETIVOS * Conhecer o espaço geográfico das cidades de Pedro Juan Caballero e Ponta Porã. * Saber diferenciar os limites e fronteira. * Buscar as origens das comidas típicas dos países aqui envolvidos. * Resgatar as culturas, mitos e memória local. * Conhecer os pontos turísticos e históricos das cidades. * Visitar museus, lugares históricos e artísticos locais. * Entrevistar moradores antigos e traçar paralelos…