Historias Da Carta

A CARTA AO LEITOR DE VEJA: UM ESTUDO HISTÓRICO SOBRE EDITORIAIS A Carta ao Leitor de Veja: um estudo histórico sobre editoriais Carla Luciana Silva* Resumo Esse artigo traz um estudo, a partir da perspectiva histórica, sobre os editoriais da revista Veja relativos ao período de 1989 a 2002. Busca apreender o sentido da seção para a publicação, defendendo que a mesma constitui um espaço privilegiado para a criação discursiva do “sujeito-Veja”. Essa é uma forma de apagar os interesses…

Brasil: um Estado laico e uma República Católica. Prof. Roberto Barros Dias1 A leitura de documentos eclesiásticos - como as cartas pastorais coletivas - e não-eclesiásticos - como o projeto constitucional de 1890 - tornou possível delinear um cenário da história da relação entre o Estado Brasileiro e a Igreja, na passagem do século XIX para o XX. Muito está para ser analisado e dito, mas compreende-se aqui que a análise sobre os conflitos entre Igreja e Estado, anteriores à proclamação da

Portuguesa Professoras: Público-alvo: Turmas do primeiro ano A, B, C e D do turno vespertino Introdução A escola deve oportunizar vários meios para que o aluno se aproprie do conhecimento, e não só isto, que também estabeleça relações com sua história de vida, que se permita pensar a partir de experiência vivida pelo outro e estabeleça empatia, explorando diversos pontos de vista. Contudo muitos instrumentos, como a mídia audiovisual, podem ser aproveitados a contento na grade de…

AVALIAÇÃO – 4º bimestre 9º ANO / MATUTINO DISCIPLINA LITERATURA MATEMÁTICA (ÁLGERBRA) MATEMÁTICA (GEOMETRIA) ARTE GEOGRAFIA QUÍMICA BIOLOGIA HISTÓRIA GRAMÁTICA INGLÊS ESPANHOL EDUCAÇÃO FÍSICA FÍSICA REDAÇÃO FILOSOFIA 2ª CHAMADA CÁP. 14 e 15 CÁP. 15 e 16 CÁP. 15 e 16 Estilos

Resenha crítica sobre a carta de Pero Vaz de Caminha A carta de Pero Vaz de Caminha é considerada o primeiro documento da história do Brasil e marca o início da literatura no país. Ela descreve o descobrimento do Brasil, suas riquezas, seus habitantes, o contato europeu com os índios, os animais e vegetação, com a intensão de informar o máximo possível de detalhes a coroa portuguesa, com uma capacidade de observação e descrição minuciosa. Um relato minucioso da viagem da esquadra de…

POÉTICOS. VIII, 3, D, LIVROS PROFÉTICOS, PROFETAS MAIORES. VIII, 3, E, LIVROS PROFÉTICOS, PROFETAS MENORES. VIII, 4, SÍNTESE DO NOVO TESTAMENTO. VIII, 4, A, EVANGELHO. VIII, 4, B, ATOS DOS APÓSTOLOS. VIII, 4, C, CARTAS DE PAULO. VIII, 4, D, CARTA DE AUTOR DESCONHECIDO. VIII, 4, E, CARTAS GERAIS. VIII, 4, F, APOCALIPSE. IX, OS DOIS TESTAMENTOS E AS ERAS RELACIONADAS COM JESUS CRISTO. X, LIVROS APÓCRIFOS. XI, A BÍBLIA DESDE SUA ORIGEM ATÉ A ATUALIDADE. XII, PANORAMA…

Carta pessoal Caracteristicas da carta pessoal: A carta pessoal é um gênero textual especialmente utilizada na comunicação com amigos, parentes ou com cônjuges. No modelo à carta pessoal, existem regras fixas para escrevê-la. Afora a data, o nome da pessoa a quem se destina e o nome de quem a escreve, a forma de redação de uma carta pessoal é extremamente particular. No processo de comunicação entre pessoas, não se pode falar em uma linguagem correta, mas em uma linguagem que seja adequada

de paredes. Desde criança me encantei com o sentido das palavras e das histórias. Foi daí que me cerquei de livros e freqüentei bibliotecas para ler e escrever. Para dar vida a um defunto autor, escrevi um romance com a pena da galhofa e a tinta da melancolia. O título da obra é Memórias Póstumas de Brás (mapa do Brasil) Cubas. Outro romance famoso é A mão e a Luva. Meu romance mais polêmico é Dom Casmurro. Há na história um triângulo amoroso. Todo mundo conhece a mulher da…

qüência, dois livros valorizados, Ca- mento. pítulos de história colonial e Cami- Se examinar mos as obras principais nhos antigos e povoamento do Brasil. A buscando o tema do descobrimento, cons- razão para o fato parece-nos estar em tataremos que o assunto está ausente dos que, além do valor intrínseco como sín- Caminhos, o que é perfeitamente lógico, 1 teses dos anos formativos coloniais e fru- e nos Capítulos de história colonial é tra- tos amadurecidos de sólida pesquisa e re-

OFICINA DE HISTÓRIA TEMA: Movimento e lutas feministas no passado e no Brasil atual: diferenças e semelhanças. PÚBLICO ALVO: estudantes do 3º ano do Ensino Médio (coloque a serie dos meninos) da Secretaria de Educação do Distrito Federal no Plano Piloto, Brasília. DURAÇÃO: 01 aula de 50 minutos OBJETIVOS: i) Discutir com as (os) estudantes diferentes construções históricas a respeito da questão de gênero e das lutas feministas na década de 60 e as semelhanças e diferenças com a…