Resenha crítica - “a concepção de infância na visão phillipe ariès e sua relação com as politicas públicas para a infância”.

BARBOSA MAGALHÃES, Analedy Amorim e Maria das Graças S. Dias. “A concepção de infância na visão Phillipe Ariès e sua relação com as politicas públicas para a infância”. Revista Eletrônica de Ciências Sociais, História e Relações Internacionais. v.01, n.01. 2008 Resenhado por Ana Bezerra de Chantal Neta e Maria Aparecida Alves acadêmicas em Pedagogia - JK Philippe Ariès foi um importante historiador e medievalista francês da família e infância, no estilo de Georges Duby. Ariès escreveu vários livros sobre a vida diária comum. Seu mais proeminente trabalho rendeu um brilhante estudo sobre a morte. O artigo é composto por capítulos que apresenta um breve panorama sobre a concepção da infância de acordo com a visão do autor, inicialmente na introdução apresenta uma visão de Phillipe Airès a respeito da infância a partir da idade medieval. Já no capitulo seguinte às autoras do artigo comentam a respeito da iconografia[1] “História Social da Criança e da Família (1978)” onde se faz uma fonte muito importante para conhecer melhor a respeito da infância. Explica que as crianças e mulheres eram muitas discriminadas, na verdade eram consideradas como seres inferiores. Como se pode observar neste artigo faz uma análise a respeito da concepção de infância onde se deu nas construções sociais, da antiguidade (século XII) aos dias atuais. No século XII, segundo ele, a criança era considerada um adulto em forma de miniatura por não haver naquela época diferença…

RESENHA do Livro: ARIÈS, Philippe. Um Historiador Diletante. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. Sobre o autor: Philippe Ariès nasceu em 24 de junho de 1914, na França, conclui seus estudos de História na Sorbonne e faleceu em 1984. Uma de suas obras mais famosas chama-se “A História Social da Criança e da Família”, e fala sobre história da infância e da família moderna. Também escreveu inúmeros outros livros, dentre eles destacam-se: “História da Morte no Ocidente - Da Idade…

INTRODUÇÃO O comportamento da criança é colocado como objeto de estudo, ressaltando o reconhecimento da criança enquanto sujeito histórico e social, que se apropria e produz cultura. Desta forma, o enfoque dado ao comportamento da criança em interação com a mídia pode dizer da retro-influência mídia/criança no que se refere ao desenvolvimento de padrões comportamentais deste contingente. Este trabalho propõe um estudo sobre as relações entre a criança e a Mídia, uma vez…

.........26 REFERÊNCIAS......................................................................................................26 5 ROUSSEAU E O CONCEITO DE INFÂNCIA: UMA LEITURA A PARTIR DA OBRA EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO Juliana Dias Nery – Pedagogia UEM (2012) Resumo O presente artigo procura compreender o conceito de infância de Rousseau a partir da leitura de “Emílio ou Da Educação” (1762). Investe na pesquisa bibliográfica e no diálogo com alguns intérpretes do autor e de sua obra, como…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA O MUNDO BURGUÊS OITOCENTISTA (1830-1914) DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I DOCENTE: HÉLDER VIANA DISCENTES: GUILHERME DE MEDEIROS JÔNATAS ALVES NATAL 2012 Apresentação Este ensaio aborda as principais nuances e configurações políticas, econômicas e sociais, em especial as relativas a questões de natureza…

Cadernos de História da Educação – v. 11, n. 1 – jan./jun. 2012 269 PHILIPPE ARIÈS: A PAIXÃO PELA HISTÓRIA Philippe Ariès: Passion for History Raquel Discini de Campos1 RESUMO O artigo mapeia a trajetória pessoal e intelectual de Philippe Ariès (1914-1984), um dos mais influentes historiadores franceses do século XX. Analisa o caminho pouco acadêmico trilhado por ele ao longo da vida, bem como a consagração tardia ocorrida no campo historiográfico internacional. Situa a…

conseqüência, a exclusão apriorística da possibilidade de escolha pela mãe biológica fere um direito da personalidade. A única condição restritiva é a busca do melhor interesse da criança. RESUMÉ Depuis l’Antiquité, l’adoption présente um aspect troublant: il s’agit à la fois d’um contract e d’une institution. Il n’est pas clair l’espace de choix des interessés. Dans l’adoption intuitu personae, les parents adoptifs sont choisis par les parents de sang. L’ordre juridique…

AU TO RA L 1 DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS INSTITUTO A VEZ DO MESTRE CU M EN TO PR AS CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO INFANTIL OT EG DO ID O LIVIA RIO LIMA FRAGOSO PROF.ª PRISCILA BARCELLOS PE LA ORIENTADORA RECIFE JUNHO / 2010 LE I DE DI R EI PRO-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO TO UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRO-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS INSTITUTO A VEZ DO MESTRE AS…

Jéssica Sotero RA 1811315788 Marcela G. Franco RA: 4137229810 Natália Moretto RA: 1099277534 Pâmela M. André RA: 4143235230 São Paulo 2011 Acompanhem a vida escolar dos seus filhos SUMÁRIO Capítulo 1 Como elaborar estratégias de atração e envolvimento das famílias no cotidiano escolar.................................................................................................................4 Capítulo 2 Aspectos da família que podem colaborar…

CHILDHOOD EDUCATION: FROM VISION TO EDUCATIONAL WELFARE Viviane Moretto da Silva Fuly (UNESP-Univesp /FUNEC) Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/ PG-PPGE-UFU) Resumo A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende que é na infância que deve iniciar o processo de desenvolvimento para maiores êxitos na educação. Para tanto, objetiva-se compreender a evolução da concepção de criança e infância. Na evolução das discussões, foram…