Historia Passado Presente Serviço Social

Introdução A história da educação no Brasil tem seu inicio em 1549 com a chegada dos Jesuítas tendo em vista que a educação tinha como base o ensino religioso, seguido pela fé este método de ensino durou exatamente 200 anos onde só obteve mudanças após a chegada de D. Jose I, o Marques de Pombal onde exigiu a expulsão dos jesuítas assumindo o poder na escolha de métodos de ensino no Brasil, estalando assim um caos na educação brasileira onde só começou a ter um novo método de ensino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LÚCIA DOS SANTOS SILVA MARIA APARECIDA MELO COITINHO SOUZA ROBERTA SUZART DE OLIVEIRA BRASIL MANIFESTAÇÕES PASSADO E PRESENT BRASIL MANIFESTAÇÕES PASSADO E PRESENTE Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Filosofia]. Prof. Sergio de Góes Barboza Alagoinhas 2013 SUMÁRIO 1. Introdução

Intervenção da Psicologia e do Serviço Social na sociedade. Cultura: É todo conhecimento, costumes, arte, crenças, moral, leis, hábitos; capacidades adquiridas pelo homem durante sua vida em sociedade. A cultura dos moradores do alto dos morros sofre com a discriminação, são tratados como uma não cultura, os povos de áreas urbanas acumuladas denominadas favelas são vistos como uma mistura de violência, prostituição, tráfico de drogas e usuários de sustâncias psicoativas, passando…

A HISTÓRIA REPENSADA KEITH JEKNKINS PREFÁCIO Trinta anos depois da revolução provocada nos estudos históricos pela obra de Focault, já era hora de se explicitar, discutir e avaliar as profundas mudanças pelas quais passou nossa disciplina, Há até pouco tempo, que os historiadores estavam convictos que estudavam os fatos, que o passado, no singular é determinado por “leis necessárias”, estava lá atrás bem organizado à espera de ser por ele revelado em sua suposta…

CESI – Centro de Ensino Superiores de Imperatriz Disciplina: Ensino Prático de História e Memória Professora: Nice Aluna: Andressa Nascimento Teixeira Curso: História 2° período RESENHA CRÍTICA Le Goff, Jacques. História e Memória. Campinas – SP: UNICAMP, 1990. CREDENCIAIS DO AUTOR Jacques Le Goff pertence a elite intelectual francesa. Sua carreira desde os primeiros bancos escolares até os escalões superiores foi uma crônica de ascensão intelectual e institucional. Estudou…

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALOÍSIO JOSÉ BATISTA DESENVOLVIMENTO DO BRASIL-1960 A 1980 INCORPORAÇÃO DE NOVOS ELEMENTOS PARA A PROFISSÃO Vitória da Conquista 2014.1 Aloísio José batista ead 01020862 DESENVOLVIMENTO DO BRASIL-1960 A 1980 INCORPORAÇÃO DE NOVOS ELEMENTOS PARA A PROFISSÃO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço social da UNOPAR -…

Rev.latino-am.enfermagem - v. 7 - n. 3 - p. 87-93 - julho 1999 87 MEMÓRIA E HISTÓRIA PARA UMA NOVA VISÃO DA ENFERMAGEM NO BRASIL* Ieda de Alencar Barreira** BARREIRA, I.A. Memória e história para uma nova visão da enfermagem no Brasil. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 7, n. 3, p. 87-93, julho 1999. Trata-se de um estudo que tem por propósito evidenciar as implicações do conhecimento histórico para a enfermagem, no que se refere à formação de uma consciência…

Considerando essa afirmação, o artigo também discute as relações entre história e memória, a importância de um trabalho conjunto que contemple e recolha vivências, vestígios, reminiscências, eventos educacionais, enriquecendo o campo epistemológico da História da Educação. As 40 Horas de Angicos alfabetizou cerca de 300 adultos em 40 horas, utilizando-se de práticas educacionais orientadas por Paulo Freire, estando presente nas lembranças, nos silêncios e nos esquecimentos dos participantes, que

Resumo O presente artigo pretende discutir, à luz da experiência histórica, os usos da memória e do esquecimento, dentro da perspectiva da desmemória ou memória confiscada. O objetivo de tais reflexões é o de pensar o confronto memória-esquecimento colocado por diversos atores sociais e políticos nos países latino-americanos que, no passado recente, sofreram experiências de ditaduras de Segurança Nacional, aqui consideradas como situações-limite concretas por envolver práticas de…

institucionalização do Serviço Social no Brasil Apresentadora: Francieli Machado* Orientador: Cristina Kologeski Fraga** Co-autores: Andriele Dutra*** Simone Sousa**** Tamires Dela Justina***** Introdução: O presente trabalho visa um aprofundamento na disciplina de fundamentos teóricos e metodológicos do Serviço Social no curso de graduação em Serviço Social, realizado na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) que visa analisar a expansão do capitalismo e a gênese do Serviço Social…