Historia Nova

disciplina de historia, que ainda é eivada de preconceitos e desvalorização. Criando dessa forma vários paradigmas entre os alunos, em questionar o valor do ensino de historia nas escolas. Visto que os professores em sua maioria se prendem meramente a reproduzir o que o livro didático oferece, sem inicialmente explicar para que e o porquê de estudar historia. Portanto se propõe uma proposta curricular diferenciada. Que seria conduzir inicialmente a ensinar a relevância que a disciplina…

ESCOLAS RANKEANNA, ANNALES E A NOVA HISTÓRIA INTRODUÇÃO Por muitos e muitos séculos, o que hoje denominamos de história foi vivido à sombra de outras disciplinas, como a teologia a filosofia, pois seu caráter continuou se aumentando entre a sagrada hagiografia e as apologias da história passada e as crônicas, narrativas, cancioneiro, biografias, fantasia e a literatura, tudo isso é estudado como história. No período do renascimento no século XIV-XVI a Europa viveu um…

ENSINO DE HISTÓRIA E A INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UMA REFLEXÃO Carlos Augusto Lima Ferreira* 1. INTRODUÇÃO Este texto não tem a pretensão de corrigir os problemas e distorções pertinentes ao ensino de História, mas de apontar elementos que possam servir ao debate cada dia mais necessário em torno de novas formas didáticas e metodológicas para o ensino de História. A superação dos problemas didáticos metodológicos, deve ser uma preocupação constante do

IVA CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA RERIUTABA-CEARÁ 2012 MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito principal à obtenção do título de Licenciada em História, sob a…

Universidade do Vale do Itajaí – Univali Curso De História Historiografia Prof. André Soltau 11.mar.2015 CAMILA FIORI DE GODOY Escola Dos Annales Os pensamentos de Marc Bloch e Lucien Febvre se entrecruzaram na criação de uma revista francesa em 1929. Assim, os Annales surgiu como nova proposta no meio científico, contrariando a história política tradicional e abrindo espaços para a história social e econômica. Nesse período são muitas as publicações relativas aos referidos temas. A…

Vico e a História como Ciência Eduardo Barbosa Lenzi e Max Rogério Vicentini* Departamento de Ciências Sociais, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. *Autor para correspondência. e-mail: mrvicentini@uem.br RESUMO. A análise da obra de Giambattista Vico é pertinente em um momento em que se debate a crise de paradigmas nas Ciências Humanas e, em particular, na História. Retomar a expressividade de uma obra como A Ciência Nova…

fato historiográfico. Relevância A origem da escola dos anais teve uma importante relevância para historia como sendo um dos principais acontecido do século XX. Com o surgimento da escola dos anais vieram juntas conseqüências e influencias ate os dias de hoje.tais como um novo olhar sobre a forma de estudo dos historiadores tendo em relação a sua are de estudo,preocupando-se em tirar a historia de seu isolamento disciplinar,de forma que as formas de pensar estejam abertas as…

HISTORIA TRADICIONAL De acordo com o paradigma tradicional, a história diz respeito essencialmente a politica (relacionada ao estado-nacional e internacional). Narrativa dos acontecimentos Oferece uma visão de cima (grandes feitos dos grandes homens, generais, eclesiásticos) esse historia conta somente esses grandes feitos o resto da humanidade tem um papel secundário na historia da humanidade. A história é baseada em documentos oficiais. A história é objetiva (o historiador…

A escrita da História: novas perspectivas / Peter Burke (org.); trad. de Magda Lopes - São Paulo: Editora UNESP. 1992 A NOVA HISTÓRIA, SEU PASSADO E SEU FUTURO Peter Burke Docente de História Cultural da Universidade de Cambridge e Membro do Emmanuel College Mais ou menos na última geração, o universo dos historiadores se expandiu a uma velocidade vertiginosa 1. A história nacional, dominante no século dezenove, atualmente tem de competir com a história mundial e a história…

Os Annales e a história-problema – considerações sobre a importância da noção de “história-problema” para a identidade da Escola dos Annales The Annales and problem-history – considerations about the importance of the notion of “problem-history” to the identity of the Annales School Los Annales y la historia problema – consideraciones sobre la importancia de la noción de “historia problema” para la identidad de la Escuela de Annales José D’Assunção Barros* Introdução: os Annales e seu programa