Historia Moderna Reforma E Contra Reforma

INFLUÊNCIA FRANCESA NAS REFORMAS URBANÍSTICAS NO RIO DE JANEIRO............................................... 12 CONCLUSÃO................................................................................................. 19 BIBLIOGRAFIA............................................................................................ 21 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir as influências das reformas urbanas de…

História é a ciência que estuda o passado humano, buscando entender suas realizações econômicas, sociais, políticas e culturais. Sua importância mais evidente está em descobrir no passado esclarecimentos para o mundo atual, especialmente para as grandes questões do presente. Como disse Oliveira França, a história "lida com defuntos não para conhecer a morte, o passado, mas para conhecer a vida."Para estudar o passado, os historiadores dividem a história por necessidade didática, visando…

Nascimento da escolarização moderna: cotejo de duas leituras Norberto Dallabrida PERSPECTIVA, Florianópolis, v. 22, n. 01, p. 93-110, jan./jun. 2004 Resumo Neste ensaio o propósito é fazer a comparação de dois estudos de sociologia histórica sobre a escolarização moderna, para isso foram escolhidos os livros: Análise sócio-histórica de alguns momentos decisivos da evolução escolar no Ocidente, de André Petitat (1994), e Arqueología de la escuela (1991), de Julia Varela e Fernando…

1. RESUMO “História e Teologia da Reforma” Os precursores da reforma protestante tiveram uma contribuição relevante, pois apareceram no período medieval como vozes que requeriam por transformações. Assim notamos que os reformadores tiveram mestres, que os influenciaram a continuar o legado de transformações que a igreja necessitava. Destaca-se como um destes Pedro Waldo (1140-1217). Era um comerciante na cidade de Lyon, que havia enriquecido através de usura, e logo após sua…

Renascimento Principais nomes: Arte: Michelangelo, Rafael e Leonardo da Vinci; Ciência: Nicolau Copérnico; Arquitetura: Fillipo Brunelleschi e Donato Bramante; Outro grande nome conhecido foi Nicolau Maquiavel, historiador, músico e poeta. Reforma Protestante Foi um movimento que tinha como objetivo reformar os ensinamentos dados pela Igreja Católica Romana. Precursores John Wycliffe John Huss Luteranismo O luteranismo existe até hoje e tem fiéis espalhados…

INTRODUÇÃO De acordo com a WIKIPÉDIA, história é: A ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registros. A relação de tempo (passado, presente e futuro) ressignifica a história a todo momento, transformando-a em memória, à medida

Adaptações ções: es: Prof. Carlos José Giudice dos Santos Curso de Formaçã Formação ção de Oficiais da PMMG – 2〫 ano HISTÓRIA DA DIDÁTICA OBJETIVOS Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: 1. Conceituar Didática; 2. Compreender o processo de constituição da disciplina de Didática numa perspectiva histórica; 3. Conhecer os principais teóricos que, ao longo da história, contribuíram para o aprimoramento da Didática; EDUCAÇÃO • Processo de desenvolvimento físico, moral ou…

TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS E DE PESQUISA NA EJA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS. 1- Introdução Tem sido observado que a educação brasileira tem seguido tendências de vários pensadores. Assim como Suchodolski (1984) este autor registra e analisa na história da Pedagogia, duas vertentes: uma sob a influência da filosofia da essencia, outra influência pela filosofia da existência. A primeira, idealista, teria seu princípio em Platão. A segunda, tomando o homem como categoria fundamental,…

CONTEMPORÂNEO COLÉGIO ARCO ÍRIS EVOLUÇÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALÂNIA DOS SANTOS AMORIM RA: 4300065968 DÉBORA SANTOS C.MOREIRA RA: 4930931309 DAIANA OLIVEIRA BARBOSA RA: 4300065966 LUCINÉIA SANTANA SILVA DIAS RA: 4708897195 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva Somos feitos de tempo? A história da humanidade sempre foi marcada por grandes acontecimentos, sobre os quais o homem tem sido o protagonista dos mesmos, através da sua ação transformadora, provocando grandes impactos em diversas áreas da sociedade. A história da educação, por exemplo, foi um processo que…