Historia Do Sistema Braille

necessidades individuais e sociais, por meio de produtos e srviços especializados. Há mais de seis décadas, a Fundação Dorina tem se dedicado à inclusão social das pessoas com deficiência visual, por meio da produção e distribuição gratuita de livros braille, falados e digitais acessíveis, diretamente para pessoas com deficiência visual e para mais de 1.400 escolas, bibliotecas e organizações de todo o Brasil. A Fundação Dorina Nowill para Cegos também oferece, gratuitamente, programas…

começar por ser boa, apesar do campo visual ser extremamente reduzido e o jovem, eventualmente, acabar por perder todos os restos visuais. Isto acontece normalmente na adolescência, sendo em muitos casos necessário iniciar nessa altura o ensino do braille. Desviar os olhos do livro para o quadro, por exemplo, é uma tarefa difícil e a mobilidade é muito afectada. Surgem, frequentemente, problemas de desajustamento emocional e comportamental agravados pela idade. Glaucoma congénito –…

que a criança deficiente visual tenha as mesmas condições de desenvolvimento que uma criança deficiente. Além disso, abordaremos a legislação para deficientes, especificamente a lei que resguarda os deficientes visuais. 2 - História da Deficiência Visual A história da deficiência visual na humanidade é comum a todos os tipos de deficiências. Os conceitos foram evoluindo conforme as crenças, valores culturais, concepção de homem e transformações sociais que ocorreram nos diferentes…

cinco (5) professores que atuam em uma escola que atende esta clientela. Palavras-chave: Deficiência visual. Inclusão. Artes Plásticas. 1 INTRODUÇÃO A sociedade em que se vive atualmente é fruto de evoluções que ocorreram durante toda a história. Na antiguidade os direitos das pessoas eram reconhecidos de acordo com a força física de cada um. Com o passar dos tempos, a civilização foi evoluindo e com ela também os direitos de cada povo. Entretanto, aquelas pessoas com alguma…

SILVA, T. dos S. A. Atendimento educacional às pessoas 24 com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural. In: CAMARGO, J. S.; ROSIN, S. M. (org.) Psicologia da Educação para o curso de história. Maringá: EDUEM, 2010. TEXTO 4: BIAZETTO, R. F. C. As Contribuições de Vigotski para a Educação 43 Especial na área da Deficiência Visual. Disponível em…

Alfabeto braille: disposição universal dos 63 sinais simples do Sistema Braile 73 Figura 17 – Scanner Plustek BookReader V100 (leitor de livros) 74 Figura 18 – Teclado com letras grandes (a), Teclas de teclado com símbolo braille (b) 75 Figura 19 – Adesivos para destaque dos caracteres do teclado 75 Figura 20 – Display braille ligado a um Notebook 76 Figura 21 – Display braille portátil (a), Exemplo de uso de uma linha braille (b). 76 Figura 22 – Impressoras braille 77 Figura 23 –…

evolução do Trade Marketing nas empresas Ações de Trade Marketing em relação à Star Language Center Desenvolvimento Sustentável Conceito de Desenvolvimento Sustentável Recursos Organizacionais Naturais Visões de meio ambiente A história do Braille Retângulo Braille Alfabeto Braille Estratégia Competitiva Conceito Estratégia Competitiva Vantagens estratégicas 9 11 11 11 12 12 12 13 13 16 16 19 19 19 19 21 21 21 22 22 24 24 24 25 26 27 27 28 28 28 28 29 29 30 32 32 33 7.2 7.3 7.4 7.4.1…

evolução do Trade Marketing nas empresas Ações de Trade Marketing em relação à Star Language Center Desenvolvimento Sustentável Conceito de Desenvolvimento Sustentável Recursos Organizacionais Naturais Visões de meio ambiente A história do Braille Retângulo Braille Alfabeto Braille Estratégia Competitiva Conceito Estratégia Competitiva Vantagens estratégicas 9 11 11 11 12 12 12 13 13 16 16 19 19 19 19 21 21 21 22 22 24 24 24 25 26 27 27 28 28 28 28 29 29 30 32 32 33 7.2 7.3 7.4 7.4.1…

deficiência visual. 2 DESENVOLVIMENTO Durante muito tempo uma criança com deficiência era considerada incapaz de aprender, de se desenvolver e se alfabetizar. Ao longo da História este conceito foi se modificando a medida que as crianças apresentavam habilidades e capacidades apesar de suas deficiências, estudiosos perceberam que a criança quando estimulada independente de ser portadora de alguma deficiência,…

de um sistema para substituição para a escrita, que era feito pelo sistema utilizado por Hauy com letras em relevo (Bueno, 2004). As letras em relevo significavam o surgimento de novos alfabetos percebidos pelo tato, como letras gravadas em madeira, fundidas em chumbo ou recortadas no papelão (Jannuzzi, 2004). Surgindo então Charles Barbier com seu sistema de pontos em relevo para comunicação noturna de grande sucesso para os militares. Este sistema foi aperfeiçoado por Louis Braille, sendo