levantamento

Reforma de base (1930-1964) In: FAUSTO, B. (org.) História Geral da Civilização Brasileira. São Paulo: Difel, 1981, p.120-224. T. III, 3 V. LIRA, José Pereira. A Constituição de 1934: O artigo 178. Rio de Janeiro: Imprensa Nacional, 1935. LOPES, José Reinaldo de Lima. As reformas da Era Vargas. In: LOPES, José Reinaldo de Lima. O Direito na História. São Paulo: Max Limonad, 2000. Cap. 6, p.382-385. LOPEZ, Adriana; MOTA, Carlos Guilherme. A Ditadura do Estado Novo (1937 – 1945): Política e Cultura. In: LOPEZ, Adriana; MOTA, Carlos Guilherme. História do Brasil: uma interpretação. 2 ed. São Paulo: Senac. 2008. Cap. 26, p. 684 – 699. MATTOS, Marcelo Badaró. Os trabalhadores, os sindicatos e o primeiro governo de Vargas. In: MATTOS, Marcelo Badaró. O sindicalismo brasileiro após 1930. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.2003.Cap. 1, p. 10-25. POLETTI, Ronaldo. Constituições Brasileiras: 1934. 2. ed. Brasília: Senado Federal; Ministério da Ciência e Tecnologia, Centro de Estudos Estratégicos, 2001. 195 p.(Coleção constituições brasileiras; V.3). ROSA, Mário Fabrício Fleury. Aspectos do Direito Social no Brasil entre 1930 e 1945. Disponível em < http://www.simposiodemode.unb.br/mesas/12_mesa/Rosa%20-%20Aspectos%20do%20direito%20social%20no%20Brasil%20entre%201930%20e%201945.pdf >. Acesso em 15 abr. 2013. SOUZA, Ana Patrícia dos Anjos. A Previdência Social no processo histórico de constituição dos Direitos Sociais no Brasil. Disponível em . Acesso em…

1 HISTÓRIA, COMUNIDADE E AS REPRESENTAÇÕES CULTURAIS DA SURDEZ Professoras conteudistas/pesquisadoras: MELÄNIA DE MELO CASARIN Acadêmica: FERNANDA DE CAMARGO MACHADO Carga Horária: 30h Resumo A disciplina pretende mapear as representações culturais que tramam a história da surdez e dos surdos, problematizando os enredamentos discursivos que se articulam para constituir estes sujeitos, bem como as diversas imbricações do saberfazer de sua educação. Para tanto, entende-se a…

ESCOLA 2º ano / 1ºBim. Avaliação de História Nota: Professor: Aluno:______________________________________ Nº: _______ Turma: ________ Turno: ____________ Data: ____-____- 2013 1- Após a conquista do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. EAD DR. LUIZ ROBERTO WAGNER PROF. PRESENCIAL ROSANA MARTINS PEREIRA LOPES Carla Adriana Alves de Almeida - RA 385393 Edimar Rodrigues Dias - RA 376403 Maria Lúcia de Oliveira Aquino Santa Rosa - RA 386715 Rogério Silva Ribeiro - RA 376399 Trabalho de Leitura e produção de texto Montes Claros MG 2012 Universidade Anhanguera – Uniderp Carla…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia História da educação e da Pedagogia Adriana Paula Souza Matos – RA 426791 Bruna Alves Machado – RA 436793 Elizangela Lopes da Silva O Machado – RA 8117740756 Maira Almeida Silva – RA 410888 Sandra Alecrim de Souza – RA 415068 Atividade Prática Supervisionada Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Tutora Presencial Jaciara Dos Santos De Souza Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo…

do uso da inteligência, desde as inscrições e pinturas rupestres na pré-história, como forma intuitiva de memorizar e controlar o patrimônio. E à medida que evoluía a vida social e com ela, a complexidade, crescia também o nível de inteligência e o raciocínio em relação a esta ciência, que contribuiu para o aparecimento de percepções, conceitos, enunciados e teorias. “Segundo Lopes de Sá,” a ciência da Contabilidade foi uma conquista da inteligência humana, mas dentre as suas…

Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é problematizar a relação entre a tradução de/para língua de sinais e as práticas de avaliação que acontecem no contexto da inclusão escolar de surdos. Para tanto, foi realizada uma análise em dois blocos de materiais de pesquisa: o primeiro constitui 48 questionários respondidos por intérpretes de língua de sinais que atuam ou já atuaram na escola regular; o segundo bloco compreende 453 questionários respondidos por professores que trabalham ou…

Leila Adriana Oliveira da Luz Lisandro das Chagas Michel Silveria Renata Oliveira das Chagas Rubem Adriano O Brasil Laico e o Direito Canônico. Avaliação Bimestral do Curso CRUZ ALTA-RS, 2011 Almir A. Miranda Farias Elenice Rissi Gabriel Laschbugs Giovane Nazario Giuliano de Lima Gotardo Juliano Graminho Leila Adriana Oliveira da Luz Lisandro das Chagas Michel Silveria Renata Oliveira das Chagas Rubem Adriano O Brasil Laico e o Direito Canônico. …

transformações pedagógicas e as necessidades e possibilidades de se diversificar o ensino tornando-o mais dinâmico e inclusivo é algo evidente, em diferentes áreas do saber, mas, sobretudo no âmbito da História “a música tem se tornado objeto de pesquisa de historiadores [...] e sido utilizada como material didático com certa freqüência nas aulas de História”. Conforme nos mostram os PCN’s, a música é uma importante fonte e recurso para se conhecer e trabalhar a história, no sentido…

hermenêutica por Raquel dos Santos Funari Raquel dos Santos Funari[1] Mestranda em História pela UNICAMP Pesquisadora do NEE/UNICAMP. A História constitui um dentre uma série de discursos sobre o mundo e a sociedade, cujo objeto pretendido de investigação é o passado. Um mesmo objeto de pesquisa pode ser interpretado de maneiras diversas, com diferentes leituras do passado. A História é um discurso em constante transformação construído pelos historiadores. Isto é…