Historia De Vygostky

RESUMO O ser humano sempre se expressou através do desenho desde a pré-história, era uma forma de se comunicarem, contribuindo para o desenvolvimento de uma comunicação escrita e falada. O tempo passou e o desenho continua sendo importantíssimo, pois a criança representa através do seu grafismo o que ainda não consegue expressar através da fala e da escrita. Ao desenhar ela representa seus pensamentos, sua história, suas fantasias, medos, tristezas, alegrias. Por isso os educadores…

professora. Nesse sentido, para a criança, torna-se importante e fundamental o papel do vínculo afetivo, que inicialmente apresenta-se na relação pai-mãe-filho e depois vai se ampliando para a figura do professor. vygosty vygostky e seus seguidores se dedicavam principalmente a construção de estudos pilotos que pudessem atestar a ideia de que o pensamento adulto é culturalmente mediado, sendo que a linguagem é o meio principal desta mediação. Seus…

essas crianças uma relação de ensino-aprendizagem. Buscar um referencial que faz compreender a inclusão e sua complexidade, que envolve tanto o sentimento da criança como também a postura da instituição, da família frente a esta questão. Conhecer a história da educação inclusiva, tanto mundial como no Brasil. Identificar as condições oferecidas nas escolas, seus direitos e deveres e o conhecimento que regem as leis específicas. Com a educação, a justiça e a inclusão tomam dimensões e…

vemos muitos dos currículos escolares brasileiros organizados por disciplinas, pautadas na área cognitiva e não contemplando a afetividade vinculada à racionalidade. Veremos também as teorias de Vygostky onde o educador tem a tarefa de reprodução em cada criança, das aptidões humanas criadas ao longo da história da humanidade. O educador nesta perspectiva é um parceiro mais experiente que auxilia a criança na resolução dos problemas. E para Piaget do nascimento até a fase adulta o…

formada pela atividade e usada pelos homens para orientá-los no ambiente, não apenas adaptado-se a certas condições, mas também reestruturando-se. Antes de incursionarmos pelas idéias e teorias desses pensadores, faz-se necessário retomar à história da Rússia e o contexto histórico no qual essas idéias nasceram 1. A RÚSSIA ANTES DE 1917 Em seu trabalho Lucci (2006), apresenta o histórico da Rússia, onde em 1894,…

importância da leitura e da escrita no processo de formar cidadãos críticos, capazes de desenvolver uma competência discursiva e, mais ainda, para conviver com os outros na sociedade do conhecimento. Desse modo, será relatado brevemente sobre a história da alfabetização, pois, percorrendo este caminho compreendemos alguns aspectos da alfabetização atual. 2 BREVE HISTÓRICO SOBRE ALFABETIZAÇÃO A alfabetização é muito antiga, pois quem inventou a escrita também inventou regras…

brincadeiras têm objetivos importantes para a aprendizagem das crianças da educação infantil. E dessa forma aprendem, conhecem, conscientizam-se, acerca do que antes era desconhecido e pensam de forma que são sujeitos e construtores da sua própria historia. Segundo Kishimoto (2010 p.162). “O trabalho de educação escolar infantil exige de seus professores (veteranos ou em iniciação profissional) discussões e praticas sobre as vivencias comunicacionais cotidianas de seus…

professores e aprendizes são razão mais do que suficiente para que as TIC se tornem tão familiares aos professores de hoje como foram os livros e as lousas na Era Industrial. Baseado na teoria de Piaget com a contribuição do interacionismo de Vygostky – teoria de aprendizagem construtivista - para a elaboração do processo de comunicação, interação e de ensino e de aprendizagem, objetiva uma aprendizagem essencialmente ativa. O aluno aprende algo novo e incorpora a essa experiência…

e facilitar e garantir à continuação desses conceitos, nesse momento a escola aparece para assumir esse papel de guardiã e reprodutora de conhecimento e valores, como afirma o autor do texto: “a escola surgiu como instituição social, ao longo da história à medida que a organização das sociedades foi se tornando mais complexa” (p. 02). Se tomarmos a pedagogia como a ciência da forma de investigar a natureza das finalidades da educação no processo social, porque a usamos como meio de…

um número, mas um cidadão, um ser individual com ideias e desejos específicos. 2.3. PROPOSTA PEDAGOGICA A escola SER, SERei em sua proposta pedagógica segue a linha sócio- interacionista, baseada nos pressupostos teóricos de Lev Semenovitch Vygostky, ou seja, considera que a aprendizagem se dá a partir da interação do sujeito com o objeto de conhecimento sob mediação do portador de cultura, neste caso, o professor. Além de considerar as habilidades cognitivas dos educandos, a…