Historia De Fantoche

Objetivando propiciar à criança melhorias significativas no processo da aquisição da leitura e escrita, inserindo-a no mundo da linguagem e estabelecendo distinção entre poder ler, saber ler, e ter o prazer de ler; proporcionando, ainda, o prazer de ouvir histórias e partilhar suas opiniões com os colegas, criando condições de conhecerem e valorizarem os clássicos da literatura infantil e seus criadores; o projeto une-se a conceitos de valores morais, éticos e cidadania, de forma…

de contar histórias Graziela Higa Itiroko Kelly Cristiane da Silva de Almeida Sueli Mendes Neves de Souza Público-alvo Monitores e agentes da unidade pólo do Naed Sudoeste, professores da unidade pólo, monitores e agentes do Naed Sudoeste, professores do Naed Sudoeste e profissionais de outras regiões. EMENTA A maçã envenenada da Branca de Neve é tentadoramente vermelha, como cheira o pão quentinho da Galinha Ruiva, o vestido da Cinderela brilha como as estrelas... Histórias…

livros de histórias (pano ou de plástico). Construa livros gigantes usando papelão, feltro ou EVA, com imagens coloridos que chamam a atenção dos pequenos. Livro de feltro do Meu Artesanato. 2. Manusear revistas infantis... escolha revistas velhas que depois de manuseadas também podem ser rasgadas e assim, dar início a uma nova atividade. 3. Histórias à vista das gravuras do livro (histórias pequenas). 4. Histórias contadas pelo educador com o apoio de fantoches e dedoches. Estes…

Projeto Hora Do Conto Tema: Chapeuzinho Vermelho Justificativa: Trabalhando com os contos de fadas, os alunos constroem e reconstroem significados para as histórias e desenvolvem o prazer da leitura. Objetivos: Resgatar o momento de ouvir histórias; Despertar o gosto e interesse pela leitura; Resgatar a auto-estima dos alunos; Utilizar atividades lúdicas como estratégias de socialização e aprendizagem; Oportunizar aos alunos momentos de expor suas idéias, suas preferências e

pode enxergar...Universo criado por um sonhador...E o menino venceu a pobrezae fez da arte a linda princesacom quem viveu um grande amor.(Trecho do samba enredo da escola de sambaImperatriz Leopoldinense -RJ, 2005) JUSTIFICATIVA: Acredito que as histórias infantis são fontes de prazer e imaginação que podem ser sentidas por qualquer ser humano. Tratando-se de contos clássicos, é possível perceber o encanto e envolvimento das crianças, principalmente nas séries iniciais, em que ainda…

feitos por todos. Ao final, cada um poderá completar os desenhos com uma frase sobre o que pensa ser necessário fazer para atingir o amor familiar através da leitura e do diálogo. 3.2. Busca do conhecimento: • Pesquisa sobre a história familiar e características das mesmas. • Mapeamento do bairro e da rua onde moram e, levantamento do número de pessoas que residem em suas casas, enquanto isso, os pais, em forma de redação o que cada um costuma fazer nas…

comportamento social e moral, por meio do aprendizado de valores e pelo bom relacionamento com as pessoas. Reverbel (1997) destaca que o teatro tem a função de divertir instruindo é uma verdade que ninguém pode contestar, pois seria negar-lhe a própria história. Sendo assim, o trabalho com Teatro na instituição escolar tem uma importância fundamental na educação: o aluno aprende a improvisar, desenvolve a socialização, criatividade, coordenação, memorização, oralidade, leitura…

importância da leitura e contação de historias no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil (figura 1). A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa, influenciando de maneira positiva em seu processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Quando a criança ouve histórias, ela passa a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham…

Uniderp Curso: Pedagogia Introdução A história da chupeta começa lá pelo século XV, conforme Metlinger (1473) e Rosslim (1513) “[...] Escavações de tumbas de bebês que há 3.000 anos atrás revelam que a existência de peças feitas de argila, em forma de porco, sapo ou cavalo que possuíam orifícios pelo qual era introduzido mel e outros , na boca do animal, permitia que a criança sugasse o seu conteúdo. (Castilho e Rocha 2009) Também tem registrado na historia que um médico russo…

natureza; Estratégias As estratégias que serão utilizadas no decorrer do projeto vão variar de acordo com o objetivo proposto. Serão elas: *recursos visuais (painéis, cartazes, placas) que indiquem as partes do corpo e suas funções; *teatro de fantoches e dedoches utilizando objetos de higiene pessoal como pente, escova de dente, shampoo, condicionador, etc.; *músicas infantis que tratem de hábitos de higiene: “Ratinho escovando os dentes”, “Lavar as mãos”, “O sapo não lava o…