Historia Das Dinamicas De Grupo

responsável pela atividade Recursos materiais 9h às 9h30 Café da manhã Integração dos alunos Serviço de copeiragem 9h 30 às 10h Recepção dos alunos Dinâmica de Recepção Integrar os participantes partindo-se de situações que demonstrem identificação de pontos em comum e, nesse movimento, favorecer a troca de informações pessoais. Dinâmica – serão apresentadas situações do cotidiano e os alunos irão se colocando de acordo com sua característica ou realidade. Yara e…

Teoria do Vínculo de Pichon Riviere. Segundo esta teoria é no grupo que ocorre a aprendizagem, lugar onde o aprender acontece nas interações, onde se ocultam as relações vinculares. Como procedimentos metodológicos realizamos uma pesquisa de campo numa escola pública do município de Fortaleza. Como método investigativo da pesquisa foram empregadas entrevistas semi-estruturadas com os educadores, atividades lúdicas com os alunos, dinâmica de grupo e observações em sala de aula. Os…

Resolução de Conflitos. Os módulos poderão ser ministrados por profissionais e estagiários do CREAS. Cada módulo terá 2 horas de duração, podendo ser dividido em 2 períodos. Na condução dos módulos utilizaremos as técnicas de aula dialogada e dinâmicas de grupo, procurando despertar a participação ativa dos adolescentes. Por fim, esperamos que o treinamento estimule a autonomia, a autoconfiança dos adolescentes e que facilite o estabelecimento das relações sociais assertivas em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XIII COLEGIADO DE PEDAGOGIA-VI SEMESTRE NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS PROJETO DE LEITURA: “CONTAÇÃO DE HISTÓRIA” ITABERABA – BA 2012 NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS TRABALHO APRESENTADO PARA O COMPONENTE CURRICULAR ESTÁGIO III, MINISTRADA PELO PROFESSOR GLEITON, PARA OBTENÇÃO DE NOTA. …

conceber a ideias de sua importância na contribuição para formação do indivíduo desde a educação básica até o ensino superior. Entre as várias abordagens didáticas este trabalho busca distinguir teoria e pratica como objetivos de ensino com ênfase na historia do pensamento pedagógico brasileiro e na formação acadêmica. Acrescentam-se ainda estratégias de ação educativas que vão além do confronto das teorias pedagógicas. Didática Teórica é aquela desenvolvida nos programas da…

pertencimento na pessoa. Suas características e elementos distintivos as dividem em duas grandes categorias: as redes sociais primarias e as redes secundarias FORMAIS e INFORMAIS. Conceito da rede primária: As redes primárias se constituem por força da historia dos sujeitos,não podem ser criadas, produzidas mas apenas geradas no tempo reconhecidas,promovidas e orientadas.Mas elas podem ser promovidas,movimentas e orientadas na medida em que são identificadas,reconhecidas e…

do cotidiano escolar, integrando a temática a prática pedagógica a partir de histórias, filmes, músicas, brinquedos e brincadeiras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS | Valorizar as diferentes raças e gêneros, assim como pessoas portadoras de deficiências; | Observar situações que levam ao preconceito no cotidiano escolar, enfatizando a importância do respeito à diversidade; | Inserir a temática em práticas diárias, como histórias infantis, brincadeiras, brinquedos e músicas; | Trabalhar…

NOSSA MISSÃO “ATENDER A POPULAÇÃO VULNERÁVEL, MELHORANDO A QUALIDADE DE VIDA, AUTO ESTIMA E BEM ESTAR SOCIAL”. EXECUÇÃO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos SCFV de 06 a 12 anos Grupos Xavantinho 1, Xavantinho 2, PAI I, PAI II E PAI III. PÚBLICO: Crianças e Adolescentes de 6 a 12 anos: Meta: 80 crianças. Objetivos: Constituir espaço de convivência, formação para a cidadania, desenvolvimento da autonomia e do…

suas personalidades, temperamentos e vidas sociais. Em sua maioria, os alunos são extrovertidos, animados, inseguros, um pouco dependentes, exaltados, um pouco receosos, são alegres e afáveis. Os alunos se interagem, se relacionam bem e não existem grupos isolados nem casos de discriminação e 07 preconceito. O instrutor das aulas de informática básica é um profissional competente e cuidadoso e enquanto à observação de outros aspectos, o consideramos tímido e discreto, animado,…

Matutino e Noturno Área de conhecimento: Ciências Humanas História: Marcos Antônio Gonçalves da Silva Geografia: Alessandra L Gomes Elias Rita de Cássia dos Santos Arruda |Conteúdo |Eixos |Capacidades |Descritores | |História: Cidadania e Cultura: |Fronteiras e…