Historia Da Modernidade

PAULO FREIRE: MODERNIDADE, PÓS-MODERNIDADE E IDENTIDADE Prof. Laerte Moreira dos Santos1 Qual relação que poderíamos fazer entre as obras de Paulo Freire e as concepções da modernidade e pós-modernidade? Como se insere nesta problemática a questão da identidade? A proximidade da pedagogia de Paulo Freire com as idéias da modernidade é evidente. A modernidade propõe a emancipação do homem e para se emancipar é necessário que ele tenha autonomia, aja enquanto sujeito de forma esclarecida

“O fim de uma era” Belo Horizonte 2014  PERGUNTAS: 1) Conceitue ‘Modernidade’. 2) Disserte sobre as principais características da modernidade e os seus principais dilemas como apontado pelo autor. 3) Por que o autor defende a ideia de que chegamos ao “fim de uma era”? Levante seus principais argumentos. 1) A Modernidade representa uma constante evolução histórica e modificação nos conceitos existentes. A própria…

partir do estudo da História das Disciplinas. ALICIA CATALANO DE BONAMMINO é Mestre emEducação pela PUC-RJ e professora na área de Política Educacional nos cursos de graduação e licenciatura da PUC-RJ e da Universidade Santa Úrsula. Atualmente vem desenvolvendo uma reflexão sobre ocurrículo na interface com a problemática das relações educação-trabalho. ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONÇA, Doutora em Educação (PUC-RJ) e Mestre em Educação (PUC-RJ), leciona a disciplina História…

presente trabalho tem como objetivo o entendimento do período da Idade Moderna iniciada a partir do desgaste das respostas construídas pela Idade Média para a questão do homem, da verdade e da sociedade. Entendendo que o olhar filosófico sobre a História sempre tem como objeto a construção de um sentido argumentado de uma leitura, apresento nesse trabalho apenas uma resenha e a análise dos textos escolhidos e com apoio de outros textos e autores que tive a oportunidade de consultar. Os…

nascimento da pós- modernidade correu na vida de todos, visando um bilhão de informações a cada milésimo de segundo. Um mundo tecnológico eletrônico informativo de conhecimento, uma revolução explosiva de valores e de impacto eficaz, fazendo com que tudo seja mais lindo e fácil, foi realmente um “up”. A arte teve como postura jogando fora a formalidade e a seriedade fazendo com que assim tudo fosse alegria e riso, encarando com entusiasmo as tecnociências avançadas. A pós-…

sonhos, desejos e paixões. Havia um lugar para Deus naquele mundo, mas o homem agora exigia também o seu espaço de liberdade, para aprender, crescer, enriquecer, descobrir novas verdades. 4) Idade Contemporânea A História ou Idade Contemporânea é o período atual da história do mundo ocidental, compreende o espaço de tempo que vai da Revolução Francesa (1789) aos nossos dias atuais. O seu início foi bastante marcado pela corrente filosófica iluminista, que destacava a importância…

A Identidade Cultural na Pós - Modernidade. Erica Pipas Morgado . e-mail ericapipasmorg@yahoo.com.br Letícia Maria Boechat Ponciano. e-mail leticiaboechat@ig.com.br Mª de Fátima Pereira. e-mail mary.fatimarsi@ig.com.br Resumo Esta revisão é uma tentativa de produzir uma reflexão sobre a identidade cultural na pós- modernidade. Seguindo por uma breve compreensão histórica da construção da identidade cultural para focalizar a identidade pós- moderna, que nos traz a fragmentação do…

HALL, Stuart. A identidade cultural da pós-modernidade, 10ª edição, DP e A editora, ANO. O livro aborda questões referentes às identidades culturais na modernidade e analisa se há uma crise envolvida neste aspecto. Desta forma, ele salienta tal assunto com questões, para qual responderão o porquê da avaliação referente às identidades para tornar mais claro e objetivo os paradigmas que envolvem todo o ente moderno. O autor esquematiza como o conceito de identidade mudou do sujeito ligado ao

TEMPO COMO OBJETO DE ESTUDO DA PESQUISA HISTÓRICA: UM DIÁLOGO ENTRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS Não é possível discutir sobre o tema História da Educação se não houver bases solidificadas a respeito da compreensão do tempo como um objeto do conhecimento, uma vez que a história se caracteriza enquanto “ciência dos homens no tempo” (BLOCH, 2001, p. 55). Avivar a palavra tempo não é uma tarefa fácil, pois sua origem se destina desde o começo do planeta enquanto

1º SEMANA RESUMO DO TEXTO: FRONTEIRAS DA MODERNIDADE O texto aborda as dificuldades encontradas no período compreendido entre os séculos XVI E XVIII para se “nascer” um mundo novo e abandonar hábitos ligados a idade media. Viu-se lentamente, então a idade media e suas perspectivas como religião entre outras, dar espaço para os tempos modernos. Neste período o Renascimento e o Iluminismo sob vários aspectos alavancarão tais mudanças, proporcionando assim a…