Historia Da Modernidade

conseqüências da modernidade. SãoPaulo: Unesp, 1991. O autor propõe uma analise institucional da modernidade com ênfases cultural e epistemológica, diferenciando-se das abordagens já existentes. Neste sentido, para Jean-François Lyotard, a pós-modernidade representa “um deslocamento das tentativas de fundamentar a epistemologia, e da fé no progresso planejado humanamente” (p. 12). Ela seria caracterizada pelo desaparecimento da grande narrativa, através da qual somos inseridos na…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA PECORARO, Rossano, Filosofia da Historia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed. 2009. Sobre o Autor: Rossano Pecoraro é formado em filosofia pela Universidade de Salermo, Itália, e é mestre e doutor em filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC - Rio). Atualmente é coordenador executivo do Instituto de estudos Avançados em Humanidade do Centro de Teologia e Ciências Humanas da pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (IEAHu/PUC…

Resumo livro “As consequências da modernidade”: Descontinuidades da modernidade: A história humana é marcada por “descontinuidades” - ruptura da tradição e modernidade Ela separa instituições sociais modernas das ordens sociais tradicionais: Ritmo (ritmo de mudança): As civilizações tradicionais podem ter sido consideravelmente mais dinâmicas que outros sistemas pré-modernos, mas a rapidez da mudança em condições de modernidade é extrema. Ex: tecnologia Escopo (abrangente):…

meados do século XIX e se estende até os nossos dias. É mais difícil de ser analisada em conjunto pelo fato de estar muito próxima de nós. Nesses 26 séculos de história da Filosofia, os princípios, questões e ideias mudaram pouco. Portanto, cabe à Filosofia Contemporânea aprofundar as questões mais sólidas, imutáveis, que vem marcando a história da Filosofia no decorrer dos séculos. É correto o que se afirma em: Escolher uma resposta. a. I, II e III. b. II e III. c. III…

ROMEU E JULIETA EM MANGÁ: DESLOCAMENTOS NA PÓSMODERNIDADE Elisa Prado Nascimento (UNICENTRO)1 Cláudia Rio Doce (UEL)2 Resumo: O descentramento do sujeito pós-moderno, apresentado por Hall (2003), bem como a liquidez da pós-modernidade, observada por Bauman (2005), apontam para o fenômeno de ruptura com as referências que constituíam a base sólida para a formação de identidades, tais como o território de origem, a família e a tradição artístico-cultural. O objetivo do artigo é observar

Filosofia no séc XXI e a Pós – Modernidade Sérgio Paulo Rouanet – Diplomata, cientista, político, ensaísta, membro da Academia Brasileira de Letras A varias maneiras possíveis de se definir a modernidade.: é aquilo que é moderno, aquilo que aconteceu a pouco tempo. Iniciou no séc XVII com o advento do capitalismo mercantil e com o alvorecer da visão científica. A modernidade filosófica iniciou com Descartes, Bacon. Modernidade Cronológica definição de modernidade a partir de Max…

A pós-modernidade é um conceito da sociologia histórica que designa a condição sócio-cultural e estética prevalente no capitalismo após a queda do Muro de Berlim (1989), o colapso da União Soviética e a crise das ideologias nas sociedades ocidentais no final do século XX, com a dissolução da referência à razão como uma garantia de possibilidade de compreensão do mundo através de esquemas totalizantes. 1 O uso do termo se tornou corrente embora haja controvérsias quanto ao seu…

1 Entre idéias e conceitos: a recepção de Reinhart Koselleck e da sua Begriffsgeschichte no Brasil. Elvis Hahn Rodrigues1 Marcia da Massena Arévalo2 História dos conceitos: definições e metodologia Para Reinhart Koselleck, a linguagem é utilizada pela sociedade para experimentar a realidade e para agir. É dentro da função lingüística de comunicar que certas palavras adquirem uma outra função, a de ser agente de transformação social e histórica, transformando-se assim em um…

A escola na modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é fazer com que o sujeito se torne ágil e analítico, tornando-o mais subjetivo . Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Sendo que a ideologia estatal e a crítica pessoal convivem lado a lado na modernidade. A escola, que tinha a matemática e a lógica como matéria principal de ensino, passou a lecionar também disciplinas como história e geografia de modo

Dom Milton Correa Pereira Pós-Modernidade Manaus/AM 2013 Escola Estadual Dom Milton Correa Pereira Nome do aluno Pós-Modernidade Manaus/AM 2013 Sumário Introdução............................................................................. Pós-modernismo................................................................... O fim da…