Historia Da Linha Do Tempo

NO TEMPO DOS DINOSSAUROS Santos – 2012 Maria Flávia Medeiros dos Santos Regina Ferreira dos Anjos NO TEMPO DOS DINOSSAUROS Projeto pedagógico apresentado à disciplina Conteúdo e Metodologia do Ensino da História e Geografia I do Curso de Pedagogia – Parfor da Universidade Católica de Santos. Orientador: Prof. Paulo Fernando Campbell Franco Santos - 2012 Apresentação O presente projeto visa buscar as soluções que sejam

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA “RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO PRESENTE” ANA PAULA ERICA NOVAES LUCINEIDE OLIVEIRA KARINA GONÇALVES RA 6790423750 RA 6947461388 RA 6787416374 RA 6748336494 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”, sob orientação do professor-tutor a distancia Profa. Ma.…

Avelar Milena Trabalho Complementar apresentado para a Disciplina de Teoria e técnica da comunicação, sob orientação da professora Mestre Renata Cardias Kwaguchi MAPA DAS SENSAÇÕES DE SÃO PAULO MEMORIAL DA RESISTENCIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO Historia do Memorial da Resistência O edifício foi inaugurado em 1914, pelo arquiteto Ramos de Azevedo para o funcionamento da administração e depósito da estrada de ferro Sorocabana. Era época da ditadura no governo de Getúlio Vargas, de…

A história dos processadores - Tecmundo  CIÊNCIA HISTÓRIA A história dos processadores 91 31  COMENTÁRIOS  265.200 Visualizaçõe s Por Felipe Arruda 16 jun 2011 - 18h 46  O processador, também conhecido como CPU, é peça fundamental dos computadores. E não estamos falando apenas dos famosos PCs. Celulares, video games, smartphones, tablets: todos esses dispositivos precisam de processadores para funcionar. Esse componente tão vital é responsável…

Educação HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Vou atribuir esta história ao Rubem Braga. Primeiro, porque acho que foi ele que me contou há muito tempo. Segundo, porque, se não foi, deveria ter sido, já que a história tem toda a cara de Rubem Braga. Pois bem, antigo apaixonado pela praia e observador atento de seus freqüentadores, Rubem reparava num casal

promessa de D. João V e a ação secundária é a história de amor entre Blimunda Sete-Luas e Baltasar Sete-Sóis; a construção da passarola (sonho de Bartolomeu de Gusmão). Na ação principal encaixam-se outras ações, constituindo diferentes linhas de ação que se articulam com a primeira. 1º linha de ação 2º linha de ação 3º linha de ação 4º linha de ação Abrange todas as personagens da família real e relaciona-se com a segunda linha de ação, uma vez que a promessa do…

promessa de D. João V e a ação secundária é a história de amor entre Blimunda Sete-Luas e Baltasar Sete-Sóis; a construção da passarola (sonho de Bartolomeu de Gusmão). Na ação principal encaixam-se outras ações, constituindo diferentes linhas de ação que se articulam com a primeira. 1º linha de ação 2º linha de ação 3º linha de ação 4º linha de ação Abrange todas as personagens da família real e relaciona-se com a segunda linha de ação, uma vez que a promessa do…

Trabalho Final DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia SEMESTRE: 2014/1 ALUNO(S): Cícera Floriano de Freitas, Fabíola de Jesus Correia Leite e Micheli Tironi. 1. Título A história da cartografia e sua importância social. 2. Introdução O estudo da cartografia é de suma importância, pois através dos mapas a criança vai compreender o conceito de mundo, suas diferentes regiões e entender suas equestões politicas e sociais que envolvem a sociedade. . A…

COPA DO MUNDO DA FIFA A história da Copa do Mundo de Futebol da FIFA se iniciou em 1928, durante um congresso da entidade, quando Jules Rimet conseguiu a aprovação para criar um torneio internacional. A primeira competição ocorreu em 1930, tendo a participação de 13 equipes convidadas, tendo o Uruguai como país-sede e como campeão. Com o crescimento da competição, hoje é necessário passar por uma etapa classificatória de dois anos de duração, que conta com a participação de…