Historia Da Lingua

pela sociedade. Mas para alcançar esse patamar, torna-se importante conhecer a história do surdo no mundo e no Brasil e as filosofias educacionais que contribuíram para esse movimento. Assim sendo, o objetivo desse trabalho é o de aprender o tema estado da história do Surdo e a atuação de pessoas engajadas em reconhecer o surdo como ser humano ativo na sociedade. Considerando esse objetivo, o conhecimento sobre a história dos surdos é um tema relevante visto que pode contribuir com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS CERES – GOIÁS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Acadêmicas (os): Paulo Luiz Nogueira- (447528) paulonogueira1@aedu.com Ana Maria de Souza Rodrigues- (415823)ana_2011_03@hotmail.com Aparecida Rodrigues de Oliveira-(433805)-apaugusto@gmail

ALANA SANTOS DAMACENA LIXO: UMA QUESTÃO AMBIENTAL PREOCUPANTE Projeto didático que contará como avaliação da disciplina Ensino de língua portuguesa nos anos iniciais, orientadora Professora Dr. Lianna de Melo Torres. SÃO CRISTOVÃO-SE JANEIRO 2015 Introdução Segundo Guimarães (1995, p.28) a educação ambiental é definida como eminentemente interdisciplinar…

PESQUISA NA GRADUAÇÃO – INICIAÇÃO A UMA HISTÓRIA DO CONHECIMENTO* Claudia Castellanos Pfeiffer1 Laboratório de Estudos Urbanos – LABEURB UNICAMP NÃO HÁ SAÍDAS SÓ RUAS VIADUTOS E AVENIDAS Alice Ruiz Gostaria de começar essa nossa conversa afirmando, talvez, uma obviedade, mas que é essencial para toda reflexão acadêmica. O conhecimento tem história. Quando entramos nas redes que constituem o “fazer científico”, entramos nessa história mesmo que a desconheçamos. E é…

PORTFÓLIO UNINTER Cristiane de oliveira maciel RU-1112501 PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE LIBRAS DO CURSO DE HISTÓRIA PARANAGUÁ-2015 PORTFÓLIO UNINTER Cristiane de oliveira maciel RU-1112501 PORTFÓLIO DA DISCIPLINA DE LIBRAS DO CURSO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota do trabalho de portfólio da disciplina de LIBRAS do curso de História-UNINTER Tutor: Nova Geração PARANAGUÁ-2015 Sumário…

ATPS : a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Cultura Surda LIBRAS -A Língua Brasileira de Sinais, graças a luta constante das pessoas com deficiência auditiva, é reconhecida como a língua oficial das pessoas surdas. É muito importante a educação dos surdos, principalmente pelas dificuldades que impõe e por suas limitações. As propostas educacionais direcionadas para o cidadão surdo têm como objetivo principal oferecer o melhor desenvolvimento de suas capacidades. Os surdos tem capacidade

SUMÁRIO 1. DISCIPLINA: BREVE ESTUDO DO LÉXICO 1. INTRODUÇÃO Léxico pode ser definido como o acervo de palavras de um determinado idioma: todo o universo de palavras que as pessoas de uma determinada língua têm à sua disposição para expressar-se, oralmente ou por escrito. Podemos dizer que uma característica básica do léxico é sua mutabilidade, já que ele está em constante evolução. Algumas palavras se tornam arcaicas, outras são incorporadas, outras mudam seu sentido,…

UTA DE LINGUA PORTUGUESA Dienifer Lopes de Mesquita RU 559597 Tutor (a): Carla Machado Centro Associado: Caxias do Sul CAXIAS DO SUL 2011 1- INTRODUÇÃO O Menino maluquinho é o livro escolhido pelo grupo para desenvolver este trabalho, articulando todas as disciplinas da UTA de Língua Portuguesa. A obra escolhida retrata os momentos mais marcantes da vida de todas as crianças. Conta a história de um menino, falando

longo da história da Língua Portuguesa A língua por ser um organismo vivo e dinâmico apresenta variações, ou seja, ela se diferencia de modo sistemático e coerente conforme o contexto histórico, geográfico e sociocultural, em que seus falantes estão inseridos, refletindo as manifestações de um grupo social. Nesse sentido, a definição adequada para variação linguística relaciona-se ao conjunto de diferentes realizações linguísticas, no contexto oral ou escrito, pelos falantes de uma…

ReSenHa dO lIvRO ENSAIOS PARA UMA SÓCIO-HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO de ROSa vIRgÍnIa MattOS e SIlva Maurício Silva1 Não é de hoje que os estudos acerca da variante lingüística a que se convencionou chamar de Português Brasileiro têm sido objeto de abordagens científicas e especulações diversas dentro do vasto universo dos estudos da linguagem. Com a publicação da obra Ensaios para uma Sócio-História do Português Brasileiro, a conhecida pesquisadora da Universidade Federal da Bahia, Rosa