Historia Da Lingua

Museu da Lingua Portuguesa Museu da Língua Portuguesa ou Estação Luz da Nossa Língua é um museu interativo sobre a língua portuguesa localizado na cidade de São Paulo, no histórico edifício Estação da Luz, no Bairro da Luz, repleto de histórias e fatos marcantes da trajetória da cidade. Esta instituição foi idealizada pela Secretaria da Cultura desta metrópole, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com um orçamento avaliado em torno de 37 milhões de reais. Este órgão cultural,…

Escola: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Disciplina: Língua Portuguesa Turma: xxxxx MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA Aluna: xxxxxxxxxxxxx Lajeado, Setembro de 2011 O Museu da Língua Portuguesa ou Estação Luz da Nossa Língua é um museu interativo sobre a língua portuguesa localizado na cidade de São Paulo no histórico edifício Estação da Luz, no Bairro da Luz, concebido pela Secretaria da Cultura paulista em conjunto…

problema A língua portuguesa - uma das cinco línguas mais faladas no mundo - hoje é instrumento de comunicação verbal de cerca de 150 000 000 de indivíduos dispersos nos continentes da Terra. Com estatutos sócio-políticos distintos, o português é a língua nacional de um país unilingue, Portugal, também língua nacional de um país oficialmente unilingue, mas, na realidade, como todos sabemos, multilingue, o Brasil, língua oficial de cinco nações africanas, onde convive com…

SOCIOLINGÜÍSTICA APLICADA AO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria do Socorro PESSOA1 Resumo Muitos grupos populacionais do Brasil são alvos de discriminação e preconceitos. São considerados como portadores de uma cultura pobre, primitiva, tribal e inferior, o que os conduz a perder sua identidade e seu modo de vida tradicional. A Educação Lingüística é uma das bases na construção da Identidade Social dos povos, principalmente se esses constroem sociedades de migrantes, imigrantes

Minha pátria é a língua portuguesa. (Fernando Pessoa) Em “Introdução ao estudo da Língua Portuguesa no Brasil”, de Serafim da Silva Neto (1977), o que, de imediato, deseja-se é distinguir os dois ramos nos estudos brasileiros da língua pátria: a história externa (dita de “cunho etnográfico-social”) e a história interna (de “cunho filosófico-linguístico”). SILVA NETO se preocupa, neste texto, principalmente com a história externa da língua portuguesa no Brasil – uma vez que são…

FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA A língua portuguesa teve sua origem no noroeste da península ibérica, onde começou como língua oficial falada em Portugal e em outros países, ditos de expressão portuguesa. Nos aspectos de fonética, morfologia, léxica e sintaxe, pode-se perceber que o português é o resultado de uma evolução do latim vulgar com pequenas influências de outros idiomas, trazido por colonos no século III a.C.. O português arcaico, também…

sobre a pluralidade lingüística e caracteriza a história lingüística do Brasil como uma 'seqüência de políticas lingüísticas homogeinizadoras'. Brasileiro fala português: Monolingüismo e Preconceito Lingüístico Gilvan Müller de Oliveira1[1] (Publicado em Moura e Silva (Org.). O direito à fala ? A questão do preconceito lingüístico Florianópolis, Editora Insular, 2000, 127 p.) A concepção que se tem do país é a de que aqui se fala uma única língua, a língua portuguesa. Ser brasileiro e…

autor) 19 Tabela 4 (Subdivisão para línguas) 21 Dicionários bilingües 23 Tabela 5 (Grupos raciais, étnicos e nacionais) 25 Tabela 6 (Línguas)

Gramática da língua portuguesaÁrea do assunto: línguas Assunto específico: língua portuguesa 1° sumário: 400 - línguas 2° sumário: 460 – línguas espanhola e portuguesa 3° sumário: 469 - português Subdivisão da tabela completa: N° de classificação:469.8 04 - História da América Área do assunto: Geografia, História e disciplinas auxiliaresAssunto específico: História da América do Norte 1° sumário: 900 – Geografia, História e disciplinas auxiliares 2° sumário: 970 – História…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: O presente artigo tem como meta primordial analisar a influência da contação de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental, tendo em vista que esta pode provocar na criança prazer, motivação, imaginação e ainda, estabelecer relações entre fantasia e realidade. Sendo função da escola, desenvolver na criança o gosto pela leitura, está na contação de histórias, desde a educação infantil,…