Historia Da Eja Nos Dias Atuas

educação infantil sendo com os alunos do pré I e pré II no dia 10 de outubro sobre o incentivo a leitura, nos anos iniciais no dia 16 de outubro com o tema ludicidade. Desenvolvemos nos anos finais na data de 22 de outubro um plano de ação aonde abordamos o tema a Interação da família com a escola. E no ensino médio com as turmas de 1º, 2º, 3º série no dia 29 de outubro sobre gestão participativa. 2. . CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

Fundamental . Houve também as respectivas Resoluções CEB n° 2 de 15/4 e CEB n° 3 de 23/6 ambas de 1998 que diz respeito as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Essas diretrizes passaram a viger para a educação de jovens e adultos (EJA). A EJA de acordo com a Lei 9.394/96 passa a ser a modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio usufruir de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento consequente. Após a criação…

cidade de Sapucaia do Sul/RS, com cidadãos de classe operária e onde se trabalha o conhecimento no horário noturno na Escola Estadual de Ensino Fundamental Antonina Ramires da Silveira, nos dias 28 de junho de 2011 á 01 de juho do mesmo ano. Nosso objetivo foi o estágio observador na classe da EJA nas turmas de terceiros aos quintos anos, afim de conhecermos a metodologia aplicada, a interação que os alunos fazem com o conhecimento, as relações afetivas que o professor…

receitam remédios. Pela lei brasileira, os psicólogos não podem receitar nenhum medicamento. Se há a necessidade do uso de alguma medicação, o psicólogo encaminha para o psiquiatra ou para o médico especialista. Todo psicólogo que atua na área da psicologia clinica tem ao seu dispor conhecimentos teóricos e técnicas que auxiliam na melhora do paciente. Como digo: “Podemos não receitar remédios, mas as técnicas utilizadas por nós são baseadas em…

EJA & DEFICIÊNCIA: estudo da oferta da modalidade EJA para estudantes com deficiência Windyz B. Ferreira, PhD1 Introdução Este artigo apresenta os achados do estudo sobre a oferta da modalidade de ensino EJA para pessoas com deficiência em escolas da rede pública de ensino municipal no Brasil. A pesquisa é resultado do Projeto Educação e diversidade: estudos e ações em campos de desigualdades socioeducacionais2 - uma parceria entre a Coordenação de Educação à Distância (CEAD) da…

inclusive nas de alfabetização de jovens e adultos (AJA) e de educação de jovens e adultos (EJA), participação dos professores e do conselho escolar na sua elaboração, orientação da secretaria municipal de educação e consideração das especificidades de cada escola (1) Quando menos de 10% das escolas, considerando, inclusive, as de alfabetização de jovens e adultos (AJA) e de educação de jovens e adultos (EJA), possuem o projeto pedagógico (PP). Ou quando as escolas não possuem o projeto…

futura, pois os resultados desta pesquisa poderão ajudar a responder, além dos pontos mencionados, outras questões que serão apresentadas durante o seu desenvolvimento. Nossa pesquisa foi realizada em uma escola de ensino infantil, Fundamental e EJA, localizada na zona central da cidade de Pelotas RS, tendo sua maioria composta por alunos carentes de baixa renda. Para o desenvolvimento desta pesquisa foi seguido um roteiro de perguntas, aonde os entrevistados tiveram a oportunidade…

o acesso se deu por grupos em horários previamente estabelecidos e diferenciados, tendo todos 01 hora de acesso semanal ao computador. São trabalhadas temáticas específicas e também temas que estão no cotidiano das crianças e adolescentes: Histórias em quadrinhos, datas comemorativas, meio ambiente, folclore, estações do ano, digitação de pequenos textos, produção de imagens, etc... Tendo a atividade o papel de ser suporte/ferramenta, abordando conteúdos transversais que…

Broca Meirelles atende um público diferenciado: Educação Infantil, Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), Ensino de Jovens e Adultos (1º ao 4º ano), e Classe Especial (Deficiente Intelectual e Deficiente Visual). E com essa diversidade eu aprendo a cada dia como profissional e como pessoa. Como profissional porque preciso estudar muito, estar sempre me capacitando e procurando inovações e maneiras para estimular os educadores. Como pessoa porque, com cada pessoa que convivo, colho o que é…

TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS E DE PESQUISA NA EJA: TRAJETÓRIAS E PERSPECTIVAS. 1- Introdução Tem sido observado que a educação brasileira tem seguido tendências de vários pensadores. Assim como Suchodolski (1984) este autor registra e analisa na história da Pedagogia, duas vertentes: uma sob a influência da filosofia da essencia, outra influência pela filosofia da existência. A primeira, idealista, teria seu princípio em Platão. A segunda, tomando o homem como categoria fundamental,…