Historia Da Educação Ocidental E Seus Principais Pensadores Teorias E Praticas

filosofia? Pitágoras dizia que o filósofo é movido pelo desejo do saber. A filosofia surgiu quando alguns pensadores gregos se deram conta de que a verdade do mundo e dos humanos não era algo secreto e misterioso, podia ser conhecida por todos por meio das operações mentais de raciocínio, que são as mesmas em todos os seres humanos. A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais: 1- Capacidade para julgar, discemir e decidir corretamente; 2- Exame racional de todas…

Centro Universitário Luterano de Santarém Disciplina Fundamento Técnicos e Metodológicos da Educação Infantil Professora: Izabel Evangelista Acadêmica: Yara Diana de Souza Pereira Elaboração de resumos entre os Teóricos 1 - Vygotsky X Piaget Lev Semenovith Vygotsky foi um cientista Bielorrusso que só foi ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose, aos 37 anos. Foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento…

Filosofia da Educação A compreensão dos vários tipos de conhecimento: mitológico, senso comum, científico, artístico e, principalmente, filosófico mostrará como o “olhar sobre a Educação”, área de reflexão da Filosofia da Educação, é de fundamental importância para a ação pedagógica (Livro-Texto, p. 15-30). A prática docente acontece a partir de pressupostos que a sustentam. Para conhecê-los, serão avaliados o ato de educar e as ciências que auxiliam a Pedagogia em sua reflexão sobre a…

Estácio Radial - Atividade Estruturada - Filosofia da Educação Curso de Matemática - 1º. Semestre - 2012 - Interlagos - São Paulo - Capital ------------------------------------------------- Instruções Gerais As atividades que seguem devem ser postadas até o dia 14/11/2012, impreterivelmente, sob pena de reprovação na disciplina. Devem ser montadas em um único arquivo e devidamente numeradas de acordo com as instruções. Caso ocorram problemas técnicos generalizados com relação à…

sobre a Era Atômica e também sobre a Era Espacial, ambos propulsores para a Revolução Industrial. As Transformações no Cotidiano O texto abre uma discussão sobre o conceito “educação”, mostram como foi o processo educativo durante os anos, e o que foi mudado e permaneceu nos dias de hoje, sempre tratando da educação como historia mutável através de política, mudanças sociológicas e econômicas, e da ênfase em como as instituições escolares são ultrapassadas e só servem para “manipular”…

B89162-9 – EC4R33. Giuliana de Fátima dos Santos – B94868-0 – EC4R33. Victor Caio Ferreira – B649IH-0 – EC5Q33. HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES: NO BRASIL E NO MUNDO. SÃO PAULO MARÇO/2015. INTRODUÇÃO O texto a seguir abordará diversos pontos marcantes sobre a batalha para a fixação das Universidades ao longo da história. Onde e como surgiram, quais foram as principais dificuldades no processo de popularização, transmissão de conhecimentos e quem foram os primeiros…

Psicologia e Educação. Platão (em grego antigo: Plátōn, "amplo" Atenas, 428/427 – Atenas, 348/347 a.C.) foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA Josiane Griffo de Jesus Pereira Costalonga, 7 º Período do Pedagogia Pensadores da Educação: Santo Agostinho e Martinho Lutero Entre muitos os pensadores que contribuíram com filosofia trazendo consigo enorme mudanças no cenário histórico daquela época e que repercutiram até os dias atuais, ocasionando influências do sistema educacional e religiosos. Santo Agostinho inspirou-se nas ideias de Platão, ou seja, neoplatonismo.…

Universidade Federal Fluminense ICHF – Instituto de Ciências Humanas e Filosofia História Aluno: Pedro Henrique Duarte Figueira Carvalho Fichamento: Guarinello, N. História Antiga. São Paulo: Editora Contexto, 2013 Introdução – História Antiga e Memória Social A História Antiga é vista como a história de nossas origens, como cultura e civilização, ela explica como o Brasil se tornou membro da civilização ocidental. É pensar a origem e as transformações de nossa identidade.…

APS “Atividades Práticas Supervisionadas” 1° semestre – 2014. “FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO.” Alunos: Estenio Miranda Alves RA C197EB-7 Gonçalo Dias Nonato Filho RA C194AJ-4 Jaqueline dos Santos A. Portela RA A01733-0 Miquéias Jorge de Oliveira RA C08375-5 Walison