Historia Da Educação No Brasil Uniasselvi

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Marcelo Sabino de Sousa Kelly Raquel Viegas de Sousa Ronnan Soares Passos Janieria Soares Professor-Tutor Externo: Cezar de Oliveira Bezerra Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID-0283) – Prática I 14/06/2013 RESUMO Nesse projeto apresentaremos alguns períodos da historia da educação no Brasil, veremos os desenvolvimentos da educação a começar pelo período colonial passando pelo império, veremos…

O PROFESSOR ALFABETIZADOR NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL Kerle Santos Ribarczyki Professora Neuzi Schotten Centro universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de licenciatura em pedagogia (PED 7431) Fundamentos e metodologia da alfabetização 27/5/2009 RESUMO Por considerar –se que uma educação de qualidade depende principalmente da ação pedagógica desenvolvida em sala de aula e que essa ação, por…

PERÌODO POMBALINO Taize Pasqualli Professora Liliane Masseli Furtado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0310) – História da Educação 05/07/11 RESUMO A reforma pombalina é um importante marco para a história da educação brasileira. O desenvolvimento histórico da educação no Brasil tem a sua origem ligada as ações reformistas realizadas pelo Marquês de Pombal em seu governo em Portugal e no período colonial. Pombal baniu o…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES19) - Turma 0971– Ciências Politicas 25/07/2012 Resumo O presente estudo pretende abordar a importância da saúde publica no país e deseja sensibilizar a todos sobre a dura realidade de tantas pessoas que não têm acesso a uma assistência de Saúde pública condizente com suas necessidades e dignidade. Sendo, portanto, uma realidade que clama por ações transformadoras. A História da Saúde Pública no Brasil…

HISTÓRIA DA INFORMÁTICA Domingos Dias Cunha - 515528 Professor: Wander Wilson de Lima Cardoso Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN 0166/2) – Módulo III 11/12/2013 RESUMO A informática é uma das áreas que mais valor ganhou na sociedade atual, no nosso cotidiano, é importante ser traçado o seu percurso histórico, visto que é relevante muitas vezes até mesmo para trabalhos realizados por estudantes, ao longo do seu trajeto acadêmico

Nativos do Brasil Flávia da Silva Machado dos Santos Prof. º. Tutor Externo Robson Heinzen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID 0233) 22/01/2013 RESUMO Neste trabalho sobre Nativos do Brasil, vou enfatizar um breve trecho sobre estudo de historiadores sobre o surgimento dos nativos aqui no Brasil, que diz que em alguns lugares do Brasil existem vestígios dos povos desde a pré-história no período paleolítico. Outra fase importante será mencionada neste

ESTÁGIO II Xxxxxxx Xxxxxxx da Silva Profa. Celi Terezinha Wolff Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras / Licenciatura – Estágio I 21/01/12 RESUMO Paper realizado para descrever meu estágio II, desde processo de elaboração, opinião e experiência. Como abrir mão de um referencial de conhecimento enquanto poder desconstruir toda uma perspectiva de objetividade? Como deixar de ser um bom professor porque sabe o conteúdo e passar a ser um bom…

REFORMA CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA CULTURA AFRICANA Laion Fogazzi Escouto Professora -Vera Beatriz Asmuz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Matemática – (MAD 0090) 09/07/2011 RESUMO Nesse contexto de lutas sociais as melhorias na educação sempre estiveram junto com a erradicação da fome e melhorias na saúde na pauta principal de discussão. Baseados nesses estudos, percebe-se que a cultura africana está brutalmente excluída da cartilha…

A EDUCAÇÃO PERANTE A VISÃO DO HOMEM E DO MUNDO A inserção de um conjunto de disciplinas e conteúdos nas estreitas inter-relações da sociedade. Catiéle Silva Júlio César Souza Kamilla Christye Maria Cristina Borges Priscila Almeida Simone Pieretti Prof. Cristiano Goldschmidt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1016) - Prática Módulo II Escola e Sociedade 14/11/2014 RESUMO A educação e a sociedade estão inteiramente ligadas, pois uma é dependente

ANEXO VII – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (PRIMEIRA ETAPA – ESTÁGIO I) Fernanda (Professor-Tutor Externo) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social ) – Estágio 30/01/2014 INTRODUÇÃO A situação sócio econômica das crianças que frequentam o projeto “Oásis do Bem da ACUSTRA as expõem a um risco social que precisam de políticas públicas eficazes na manutenção do bem social. Para isso existem leis que garantem benefícios, porém não