Periodo pombalino

PERÌODO POMBALINO

Taize Pasqualli
Professora Liliane Masseli Furtado
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED0310) – História da Educação
05/07/11

RESUMO
A reforma pombalina é um importante marco para a história da educação brasileira. O desenvolvimento histórico da educação no Brasil tem a sua origem ligada as ações reformistas realizadas pelo Marquês de Pombal em seu governo em Portugal e no período colonial. Pombal baniu o trabalho missionário e catequético aplicados pela Companhia de Jesus. A reforma educacional de Marquês de Pombal teve como uma estratégia que se mostrou necessária, não só pela falha deixada pelo ensino dos Jesuítas, mas também como tentativa para a modernização da sociedade em favor do desenvolvimento da economia portuguesa para a manutenção e fortalecimento do seu regime absolutista, o sistema jesuítico foi derrubado e nada que pudesse chegar próximo deles foi organizado para dar continuidade a um trabalho de educação. Esta situação sofreu uma mudança com a chega da da família real ao Brasil.

Palavras- chave: Reforma educacional. Marquês de Pombal. Ações reformistas.

1 INTRODUÇÃO
E certo que, a reforma pombalina foi a primeira reforma educacional no país, sendo assim abordaremos a relação entre os jesuítas e a necessidade de implantar um novo modelo educacional no Brasil. Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, foi o primeiro ministro de Portugal ele comandou durante 27 anos a politica e a economia portuguesa. É preciso analisar que Pombal estava preocupado em reerguer Portugal da decadência que se encontra diante de outras potências européias da época, acreditando que a educação Jesuítica concordava com os interesses comerciais originados por Pombal. As escolas da Companhia de Jesus tinham o objetivo de servir os interesses da fé, sendo assim Pombal pensou em organizar a escola para servir os interesses do Estado. Inicialmente se abordará a história de Marquês