Historia Da Educação I

SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDITAL DE SELEÇÃO Nº 01/2015 SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA CONTRATAÇÃO POR TEMPO DETERMINADO DE AGENTE DE SERVIÇOS ESPECIAIS (FUNÇÃO CUIDADOR), TÉCNICO ADMINISTRATIVO (FUNÇÃO INTÉRPRETE DE LIBRAS), PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, PROFESSOR SUBSTITUTO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, INSTRUTOR DO PROGRAMA ESCOLA MAIS E PEDAGOGO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (FUNÇÃO COORDENADOR) O Município de Vitória da…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPÔRANEA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Erica Maria de Jesus Tiburcio RA: 5378952903 Juscilene Maria de Oliveira Flores RA: 5320988521 Maria do Carmo Santos RA: 5526105534 Maria Enilda Dias Domiciano RA: 4336824771 Priscila Regina da Silva Fernandes RA: 5567147892 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

Ponta Porã 2013 FRANCISCO ESQUIVEL FILHO REFORÇO ESCOLAR Ponta Porã - 2013 PROJETO: REFORÇO ESCOLAR “A contribuição da escola para a educação é a de fazer o aluno ter êxito e não a de se desculpar por fracassar.” (PHILIPPE MEIRIEU). APRESENTAÇÃO A Moderna Asociação Pontaporanense de Ensino ( MAPPE), está inserida neste contexto que procura atender as necessidades e exigências educacionais

PREFEITURA MUNICIPAL DE BURI SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇAO Rua: Carlos Howard, nº 199 – Centro - Buri/SP - CEP 18290-000 Fone: (15) 3546-2405 – educacao@buri.org.br RESOLUÇÃO SME Nº 06, 08 de novembro de 2012. Dispõe sobre o processo de atribuição anual de classes, aulas e turmas ao pessoal docente do Quadro do Magistério para o ano letivo de 2013. A Secretária Municipal da Educação, tendo em vista o disposto no artigo 41 e artigo 48 da Lei Municipal n° 294, de 30 de…

Número de obras: Educação infantil: 2 livros por ano (1 por semestre) 2. Temática dos textos ou gêneros literários: Educação infantil: identidade e clássico 3. Avaliação das leituras: Através da observação diária dos alunos, conversa informal e dirigida na “Hora da Rodinha”. Interpretação do texto, através de perguntas feitas pela professora. Crianças recontam espontaneamente história ou dramatiza, com suas palavras. Cada criança reconta um pedaço da história, em…

PHA:Zãl3 EX. 3i VOL. " IZABEL RIBEIRO FREIRE ; T A L 3 ^ i Z Z £ TOMBC._J?..^ 3.2l DATA R? "U - l l / i ô PROCSO.j=4Br>-^ay.o^ N. F. H SL, VALOR i O , O ° RAÍZES DA PSICOLOGIA DATA PROCgO.CS/JLl/iO Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) illlllllllllllll Freire, Izabel Ribeiro Raízes d a p s i c o l o g i a / I z a b e l R i b e i r o F r e i r e . 1 2 . e d . P e t r ó p o l i s , RJ: V o z e s , 2 0 1 0 . LI 5493…

FICHAMENTO DOS CAPÍTULOS I E II DO LIVRO: EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓTRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NOME: ROSA MENDES RGM: xxxxx-x CURSO: PEDAGOGIA TURMA:

Estágio III do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no CEI Eliane Kruger, junto à turma do Maternal I. Professor Tutor Externo: Sandra Lidia Roque Funk. JOINVILLE 18/05/11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 2.1 ROTINA DO MATERNAL I.....................................................................4 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 7 3.1…

função da Didática da História I 3 1.Como se aproximar teoricamente da Didática da História. 2.O que é história? A resposta da metahistória. 3.O que é aprendizagem histórica? A resposta da Didática da História. 4.Relação entre a metahistória e a Didática da História. 5.O que a Didática da História tem de adotar da metahistória. 6.O que a metahistória tem que adotar da História. Perguntas. 4 5 6 7 8 8 9 A função da Didática da História II 1.O discurso da Didática da História. 2.A…

GONVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA 15° DIRED- DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E DA CULTURA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ PRÓPERO – CEL. JOÃO PESSOA/RN PLANO BIMESTRAL DISCIPLINA: Língua Portuguesa SÉRIE/ANO: 2° ano I e II PROFESSOR(a):_____________________________________ CARGA HORÁRIA:_________ Período: 1º Bimestre OBJETIVO GERAL: Compreender e utilizar a Língua Portuguesa como língua materna,…