Fichamento
NOME: ROSA MENDES RGM: xxxxx-x CURSO: PEDAGOGIA TURMA:
ITENS | CONTEÚDO | OBSERVAÇÃO DO ALUNO | 1.TIPO DE OBRA | LIVRO | TRATA-SE DO VOLUME 6º DA MESMA OBRA. OS CAPÍTULOS ESCOLHIDOS FORAM I E II. HÁ SUBDIVISÕES NO CAPÍTULO II. | 1.1 ANO DA PUBLICAÇÃO | 1996 | | 1.2 EDITORA | CORTEZ | | 1.2.1 EDIÇÃO | 6ª EDIÇÃO | | 1.2.2 PÁGINAS | 208 PÁGINAS | I E II - 50 PÁGINAS | 1.3 TÍTULO | EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS | | 1.3.1 TÍTULO DO CAPÍTULO | CAPÍTULO I: ATENDIMENTO EDUCACIONAL AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA (PÁG. 15 A 25)CAPÍTULO II: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (PÁG. 27 A 65) | LIVRO APRESENTA 5 CAPÍTULOS. | 1.5 AUTOR | MARCOS JOSÉ DA SILVEIRA MAZZOTTA | | 2 TEMA | CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO - HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA - ESPECIALIDADE: EDUCAÇÃO ESPECIAL. | | 2.1 PALAVRAS CHAVES | POLÍTICAS EDUCACIONAIS; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL; PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. | | | | | 5.RESUMO. | | | Este artigo trata do Atendimento Educacional aos portadores de Deficiência e da História da educação no Brasil que esta relacionada a Educação Especial no Brasil: História e Políticas Públicas.Focalizando as relações entre os portadores de deficiência e a educação brasileira este tema identifica e analisa criticamente as variadas medidas educacionais para essa população, desde aquelas de caráter eminentemente assistencial até as de educação escolar. 1812-1880 existiram internatos com dedicação a educar e alfabetiza o