Historia Da Educação I

ATUALIZADA SOMENTE ARTIGOS CITADOS NO LIVRO Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se…

PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO Responsável: Prof ª Dra. Francine de Paulo Martins Coordenadora do Curso de Pedagogia: Profª Dra. Tatiana Platzer do Amaral MOGI DAS CRUZES 1º SEMESTRE 2015 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Educação e Contemporaneidade: contradições e…

ANPUH – XXIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – Londrina, 2005. A CONTRIBUIÇÃO DA IMPERATRIZ LEOPOLDINA À FORMAÇÃO CULTURAL BRASILEIRA (1817-1826) Arilda Ines Miranda Ribeiro – UNESP/Presidente Prudente A necessidade de se reescrever a história Durante muitos anos os historiadores se debruçaram apenas na chamada “História Oficial”, ou seja, aquela em que enaltece os qualificativos dos homens que estiveram em evidência nas guerras, na política, na área pública. A mulher e suas…

UNIVERSIDADE ESTADULA DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ROBERTA ARAUJO MELO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO I I CAMPINA GRANDE; 9 DE DEZEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CURSO DE HISTÓRIA ROBERTA ARAUJO MELO Relatório de experiência docente. Apresentado ao curso de Licenciatura Plena em História, como requisito de conclusão do componente curricular de Estágio supervisionado II Professor: Ms. José

TURMA 2010/08 MARIA MARCIANA DO NASCIMENTO MARANO CARNEIRO, RU 560648, TURMA 2010/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte (Profa. Me. Fernanda de Souza) Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo Labiak Neves) Metodologia do Ensino de História (Profa. Me. Simone Zampier) Pesquisa e Prática Profissional – A Aula (Profa. Me.…

de Pós-Graduação Lato Sensu EDITAL 2013 O Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu “ENSINO DE HISTÓRIA E DE CIÊNCIAS SOCIAIS” faz saber que estão abertas as inscrições para o concurso de preenchimento de vagas referentes ao 1º semestre de 2013 na forma deste Edital. 1. Informações Gerais Vagas 40 XX Pré-Requisito Licenciatura plena, preferencialmente, em História, Ciências Sociais ou Geografia. Início do Curso Dias e horário do Curso Duração e…

utoatividades FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Das afirmativas que seguem, assinale aquelas que se referem ao período Paleolítico: a) (x) É considerado o período mais extenso da História da humanidade. b) ( ) Este período é marcado pela utilização do cobre e do bronze. c) (x) Era nômade e se alimentava de produtos…

AV2-2012.3EAD-HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL-CEL0242 Disciplina: CEL0242 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Tipo de Avaliação: AV2 Prova On-Line Questão: 1 (134314) Foram muitas as medidas adotadas no Brasil, por de D. João VI que beneficiaram deireta oi indiretamente a educação. Dentre ela é CORRETO afirmar a criação: I. da Biblioteca Real no Rio de Janeiro.II. do Museu Nacional. III. do Jardim Botânico Pontos da Questão: 0,5 Somente II é correta Todas são corretas Somente…

Curricular Nacional da Educação Infantil (RCN), é correto afirmar que ele é: A) um documento que apresenta resultados de pesquisas recentes sobre a educação infantil no Brasil. B) um relatório que traça o perfil da educação infantil no país e os desafios atuais. C) um documento publicado pelo Ministério da Educação com orientações sobre a organização curricular da educação infantil. D) um material que apresenta as novas descobertas na área de educação de crianças pequenas.

COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO – COPESE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD CONCURSO VESTIBULAR PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2010 (I) PROVA DE BIOLOGIA - FÍSICA - GEOGRAFIA - HISTÓRIA - MATEMÁTICA QUÍMICA BIOLOGIA Questão 1: As células eucarióticas apresentam moléculas de açúcar na sua membrana plasmática, formando a estrutura denominada glicocálice. Sobre o glicocálice é CORRETO afirmar que: a) fornece energia para a célula. b) possui proteínas na sua constituição. c) ajuda no…