Historia Da Educação Física Questionário

regente, que me passou os conteúdos de Português e Matemática com os quais estava trabalhando; que se encontram nos anexos deste relatório. Durante esse período, houve também a interação com professora de outra área do conhecimento. A saber: Educação Física. Ao chegarmos à sala de aula, as crianças já estavam nos esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, da nossa permanência nas aulas durante àquela semana. Não era novidade para nós estarmos em sala, pois…

Instituto Federal de Santa Catarina, bem como sua utilização no processo didáticopedagógico pelo corpo docente do Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência. Neste estudo de caso, foram aplicados questionários com os professores do departamento, além de entrevistas com gestores da instituição. Estes questionários avaliaram aspectos pessoais e didáticos do uso da tecnologia e as entrevistas promoveram o esclarecimento de requisitos quanto à infraestrutura e apoio…

ENERGIA SOLAR APLICADA A FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Ana Aline de Medeiros a – anaalinemedeiros@yahoo.com Fernando Japiassú Junior a – fernandofisic@gmail.com Maurício José do Nascimento Junior a – mauriciojnjr@yahoo.com.br Weslei Costa de Oliveiraa – wesleioliveira177@yahoo.com.br a Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande Do Norte – CEFET/RN Resumo O trabalho propõe a compreensão do uso da energia solar concomitantemente a conteúdos da física como: transformações de energia

Trabalho de análise realizado em conjunto com a atividade de estágio, na disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil, docente Prof. Dr. Marília Pinto de Carvalho SÃO PAULO 2011 Sumário 1. Introdução 4 2. Descrição das atividades desenvolvidas 5 2.1. Breve impressão sobre as aulas observadas 5 2.2. Os questionários 7 2.3. A entrevista 7 3. A legislação sobre o ensino das artes no Brasil 8 4. As aulas…

1 INTRODUÇÃO A educação no Brasil, de um modo geral, vem sofrendo transformações para que as pessoas possam ter um ensino de qualidade, podendo, dessa forma, aumentar seu conhecimento, condição social e econômica em que vive. Que é um direito assegurado pelo Cap. III, Art. 4º da LDB que diz: “do direito a educação e do dever de educar”. A educação básica é considerada o nível mais importante da educação no país. A mesma é regida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de

justa e democrática. Apesar das iniciativas, têm-se um grande número de barreiras físicas e sociais que impedem o efetivo processo de inclusão nas instituições de ensino, de crianças especiais no mundo de todos. Por isso, despertou-se a curiosidade em saber como é a visão de profissionais da educação e de fisioterapeutas, atuantes em neuropediatria, sobre a inclusão escolar. O estudo foi realizado através de questionários, em dez escolas municipais de Cascavel e com dez fisioterapeutas…

pelo professor para fazer este trabalho. Iniciando com alguns aspectos históricos sobre a proposta inclusiva no Brasil, seguindo com sua evolução até o momento atual, partindo para o ponto em que trataremos da realidade atual dos profissionais da educação, que em sua maioria não se sentem preparados para tal desafio. Palavra-chave: Inclusão; Realidade; Professor; Dificuldades. ABSTRACT This Labor Completion of course want to do an analysis, putting into question the inclusion…

socialização de seus educandos e aprimorar seu trabalho em sala de aula para a socialização de todos. 1. INTRODUÇÃO Em decorrência de mudanças socioeconômicas e culturais que afetaram todos os setores da sociedade, inclusive a educação. As escolas necessitaram de mudanças, redefinindo seu papel e aumentando o numero de pessoas no processo educacional. Desta forma a escola assume a responsabilidade pelo desenvolvimento integral do discente, para que o processo de…

esta injustiça eu deteria a dignidade do que seria uma profissão honrada. (Nelson Mandela) INTRODUÇÃO Considerando que a pedagogia é a ciências da educação e que o trabalho do pedagogo nos espaços educativos gira em torno da analise das diferentes situações. A função do pedagogo é investigar e sugerir passíveis soluções para o problema. Infelizmente hoje já no século XXI ainda nos…

NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PERFIL DO PROFESSOR E DAS UNIDADES ESCOLARES DO MUNICIPIO DE LAGUNA¹ Vamilson Souza D`Espíndola² RESUMO: A proposta do presente trabalho é foi o perfil dos professores de educação física e das unidades escolares do município de Laguna - SC perante os alunos com necessidades especiais, investigando os significados de inclusão dos mesmos, através de uma análise descritiva, obtida através de questionário com perguntas…