Historia Da Educação Fisica Claretiano

Esportes Não Convencionais – Profª. Ms. Tiemi Okimura Kerr e Prof. Ms. Luiz Sanches Neto Meu nome é Tiemi Okimura Kerr. Sou graduada, licenciada e mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (USP). Sou professora na Educação Básica da rede estadual de São Paulo e no curso de Educação Física na UniSant'Anna. Gosto muito de lecionar e acredito ser fundamental pesquisar a minha prática profissional e compartilhar minhas experiências…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Fundamentos da Educação – Prof.ª Dra. Maria Cecília de Oliveira Adão Olá! Meu nome é Maria Cecília de Oliveira Adão. Sou doutora em História Política pela Universidade Estadual Paulista – Unesp/Franca. Atualmente, meu foco de pesquisa está relacionado ao universo militar, com ênfase em gênero e família militar. Além disso, sou membro do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional) e professora de cursos de Graduação,…

UNIVERSITÁRIO CLARETIANO REDE DE EDUCAÇÃO CLARETIANO EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO ROSIMEIRE MENEZES RAMIRES AVELINO – RA 1146473 ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA – ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO DA 13ª SEMANA RONDONÓPOLIS-MT 2014 ROSIMEIRE MENEZES RAMIRES AVELINO – RA 1146473 ANTROPOLOGIA, ÉTICA E CULTURA – ATIVIDADE DE PORTIFÓLIO DA 13ª SEMANA Atividade de portfólio apresentado no curso de graduação ao Centro Universitário Claretiano, Rede de Educação Claretiano, curso …

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de…

UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ARTES/EDUCAÇÃO ARTÍSTICA RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPARTANA, IDEAL HOMÉRICO E DEFESA DO ESTADO BELO HORIZONTE – 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ARTES/EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – RA 1133499 RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPARTANA, IDEAL HOMÉRICO E DEFESA DO ESTADO ALUNA: THAÍS FARIA REZENDE Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Fundamentos da Educação., do curso de Artes /…

SALES BENTO RA: 1119107 COMPREENSÃO E ANÁLISE DA EDUCAÇAO INCLUSIVA NO BRASIL E NO MUNDO. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Fundamentos da educação inclusiva como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Ana Maria Trigo Fernandes. CENTRO UNIVERSTÁRIO CLARETIANO ANO 2015. Objetivo Compreender e analisar a história da Educação especial no Brasil e no mundo. Descrição da…

1. INTRODUÇÃO Quais são as principais teorias metodológicas em Educação Física escolar? Qual a importância dessas teorias para a nossa área? De que forma as propostas curriculares oficiais contribuíram para a melhoria da prática pedagógica dos professores? A disciplina de Educação Física permite a utilização de metodologias variadas? Estes serão os desafios que teremos pela frente no desenvolvimento desta disciplina. A Educação Física tem um campo vasto de reflexão, portanto, discutir as…

Motora – Prof. Ms. Alex Fabrício Borges Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Claretiano – Centro Universitário (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (2008). Atualmente, sou professor adjunto no curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), presencial e EaD, trabalhando com as disciplinas…

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Prof. Rodrigo de Almeida Araujo POLO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor: Rodrigo de Almeida Araujo R.A.: 1134425 Aluno: Daniela Ferreira Silva Iseri Turma: B1 Unidade(s): Araçatuba RESPOSTAS 1-Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação

tópico, apresenta-se uma visão geral do que será estudado nesta disciplina. Aqui, você entrará em contato com os assuntos principais deste conteúdo de forma breve e geral e terá a oportunidade de aprofundar essas questões no estudo de cada Claretiano - Rede de Educação © Caderno de Referência de Conteúdo 15 unidade. Desse modo, essa Abordagem Geral visa fornecer-lhe o conhecimento básico necessário a partir do qual você possa construir um referencial teórico com base sólida –…