Historia Da Educação Cronologia

REVOLUÇÃO FRANCESA 1789 A Revolução Francesa é considerada o mais importante acontecimento da história contemporânea. Inspirada pelos ideias iluministas, a sublevação de lema "Liberdade, Igualdade, Fraternidade" eccou em todo mundo, pondo abaixo regimes absolutistas e ascendendo os valores burgueses. A QUEDA DO ANTIGO REGIME - O início do levante que encerrou de vez a era da sociedade feudal, abrindo caminho para a modernidade. Acompanhe a tomada da Bastilha pelas forças populares,…

apresentar, de acordo com suas funções. abaixo apresentamos 14 funções que podemos identificar nos gráficos mais comuns: COMPARAÇÃO PROPORÇÃO RELAÇÃO HIERARQUIA CONCEITO LOCALIZAÇÃO PROBABILIDADE DISTRIBUIÇÃO PROCESSOS FLUXO PADRÕES ALCANCE CRONOLOGIA REFERENCIAL WHITE PAPER QUAL GRÁFICO UTILIZAR? Material desenvolvido pela MonkeyBusiness com o objetivo de contribuir com o aperfeiçoamento das apresentações existentes no mercado. É aconselhável compartilhar este documento…

e estratégias e conceitos sobre aprender”. No entanto, para fazer a mediação pedagógica, o professor precisa acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, ou seja, entender seu caminho, seu universo cognitivo e afetivo, bem como sua cultura, história e contexto de vida. Além disso, é fundamental que o professor tenha clareza da sua intencionalidade pedagógica para saber intervir no processo de aprendizagem do aluno, garantindo que os conceitos utilizados, intuitivamente ou não, na realização

progressos alcançados ao longo de sua existência. Neste sentido, foram aqui reunidos os principais fatos que resumem a história da Previdência Social no Brasil. Você poderá navegar pela nossa história, bastando selecionar na linha do tempo abaixo a época desejada. •Épocas ◦ 1888-1933 ◦ 1934-1959 ◦ 1960-1973 ◦ 1974-1992 ◦ 1993-2000 ◦ 2001-2007 ◦ 2008-2013 •Cronologia ◦ Ministros da Previdência Social ◦ Presidentes do INSS A Previdência Histórico Política…

Introdução 3.º Ciclo – História O ser humano e os seus modos de organização e de pensamento “carregam” a história consigo. Por isso, é parte intrínseca de cada um de nós interrogar-se sobre as suas raízes e o mundo, para melhor se orientar na vida pessoal e colectiva. Através da compreensão dessa(s) História(s), o ser humano aprofunda a sua consciência identitária, entendendo-se a si próprio e à sociedade em que vive de uma forma mais profunda e sofisticada do que se conhecer…

uma linha do tempo A proposta deste modelo de currículo é a maneira como você preencheu sua carreira ao longo dos anos. Por isso, as datas vêm logo acima do título do cargo exercido ou do curso que você participou. Dica: se a ideia é focar na cronologia, tenha isso em mente na hora de descrever seus cargos. Listar como você evoluiu em cada experiência, além de coerente com a proposta, dá uma noção mais objetiva e clara do seu perfil profissional. Por exemplo, se você atuou como gerente…

SOCIOLOGOS BRASILEIROS INTRODUÇÃO Este estudo focaliza a história da Sociologia no Brasil, analisando os traços principais das etapas e períodos de sua institucionalização e evolução como disciplina acadêmico-científica, as recepções de tradições sociológicas pela sociologia brasileira, assim como a situação atual da Sociologia, os principais campos de pesquisa, os novos temas e novas abordagens que vieram a ser propostos para a explicação e compreensão da situação social…

Tradução Manifesta: Double bind & Acontecimento. Campinas, SP: Ed. da Unicamp, 2005, páginas 71 – 81. A Tradução é Desde Sempre Resistência: Reflexões Sobre Teoria e História da Tradução Brasília, 23 de junho de 2011. Paulo Ottoni apresenta em seu livro reflexões sobre teoria e história da tradução, e para tal, ele questiona três estudiosos da tradução: Steiner, Bassnett-McGuire e Berman. Primeiramente, o autor propõe que consideremos a tradução como um…

Projeto de Educação Física - 2012 6º, 7°, 8° e 9° anos Professor: Carlos de Macedo Pereira Neto Projeto – Esporte Solidário Justificativa A aula de educação física é uma aula onde o ambiente é favorável à prática de gestos de solidariedade. Com esse ambiente os alunos agregam valores éticos que o esporte proporciona, não só na aula, mas também em toda sua vida. Portanto, desenvolvemos este projeto para que os alunos do fundamental II agreguem atitudes e valores solidários. Objetivos

Universidade Anhanguera-Uniderp-Polo Republica-7224- Pedagogia Disciplina: historia da educação e da pedagogia Alunos: Alcione Pantoja Vasconcelos Ra-356627 Ana de Nazaré costa Ferreira Campos Ra-349332 Pedro José David Ventura RA-355067 Jonildo Sousa Oliveira RA-375198