Historia Da Educaçao Ocidental

ENSINO MÉDIO TRABALHO DE FILOSOFIA “IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA COMO PILAR DA SOCIEDADE OCIDENTAL” Por: Gilvânia Da Silva Grigório Brasília Novembro de 2013 TRABALHO DE FILOSOFIA “IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA COMO PILAR DA SOCIEDADE OCIDENTAL” Por: Gilvânia Da Silva Grigório Série: Ensino Médio Nota:_____ Data: Brasília Novembro de 2013 SUMÁRIO 1 -

A História da Educação na Grécia Antiga Por que iniciarmos a viagem pela história da educação pela Grécia Antiga ? Berço da civilização ocidental Legado sócio-cultural : Filosofia, Esportes, Política, Teatro, educação, etc... Surgimento da escola nos moldes da escola que hoje conhecemos Localização Geográfica da Grécia O Surgimento da Grécia Antiga Grécia Continental : território montanhoso, pedregoso e pouco fértil. Litoral bastante recortado, possuindo muitas baías e ilhas.

Podemos afirmar através dos estudos que, a sociedade na Idade Antiga desenvolveu métodos de vida relacionado a Educação Física. Tratando da Antiguidade, embora assentando nossas aparições quase exclusivamente nos fatos do mundo mediterrâneo, não podemos deixar de relatar algo relativo aos exercícios físicos no Ocidente e no Oriente. Não e exagero afirmar que a civilização Ocidental, no seu passado escalonado no tempo, mais recebeu da Oriental do que deu nos campos das atividades físicas.…

Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século XVII, é uma ação que…

Introdução A Alta Idade Média é o período da história Medieval que tem início na queda do Império Romano do Ocidente (476) até o ano 1000. Corresponde ao período de formação e estruturação do feudalismo. Principais características deste período: - Formação de reinos independentes no final do século V (Reinos Franco, Ostrogodo, Visigodo, Vândalo, Suevo, entre outros). Estes reinos eram governados por uma nobreza composta por germânicos e descendentes que invadiram o Império Romano;…

torna-se uma paixão até sua morte. Em 1961 defendeu tese em Sorbone, a qual foi publicada imediatamente com o pré - nome de “Folie et Deraison” (Loucura e Desrazão) e em seguida publicado pela Editora Gallimard com o titulo de “Históire de la Folie” (História da Loucura) e com este mesmo titulo diversos programas são mantidos no ar em rádios francês. Na Universidade de Clemont-Ferrand, assume a vaga de professor substituto na vaga do professor Jules Veillemin, junto com o…

Educação sem Fronteiras SÓCRATES MARIA DE JESUS MARTINS DA FONSECA1 1. INTRODUÇÃO Ao programar este número da revista Millenium teve a sua direcção editorial, na pessoa do Dr. Vasco de Oliveira Cunha, a ideia de, no âmbito da divulgação dos programas comunitários dirigidos para a educação, propor a redacção de um artigo que explicitasse as razões da escolha de nomes tão sonantes da tradição cultural ocidental para a designação de alguns desses programas. De facto, porquê…

ESCOLA ESTADUAL DE ITAÚNA A PAIDÉIA GREGA E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 1. A EDUCAÇÃO GREGA COMO EXEMPLO PARA OS DIAS ATUAIS Ao observarmos a formação do homem grego na antiguidade e se compararmos com a educação atual , notamos o que perdemos muito na questão da educação em qualidade. Era uma educação muito avançada em relação aos tempos atuais, sem levar em conta a gama de conhecimentos que se tem hoje e nem as tecnologias . Eram educados para o bem , porque sabiam que se assim

Historicidade é o conjunto dos fatores que constituem a história de algo ou de alguém e que condicionam seu desenvolvimento ou comportamento em uma dada situação. Navegações e a conseqüente revolução comercial, o mundo começou a tornar-se interligado por uma estreita rede de relações. O comércio passou a ser praticado entre os vários continentes. Também o ponto de vista educativo, o antigo mediterrâneo, sobretudo a Grécia foi a origem, da nossa tradição ocidental é de lá que vieram…

RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar a influência de Sócrates sobre a filosofia ocidental, de seu tempo à atualidade e, especificamente, trata da filosofia antes de Sócrates, a educação e o método socrático, os raciocínios indutivos e a definição do universal, as escolas socráticas e os aportes socráticos à conformação atual da filosofia. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que Sócrates separou a filosofia de preocupações vazias e do ceticismo dos sofistas,…